玩是孩子的天性，孩子是玩的天才。玩，是一種主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，玩可以培養(yǎng)動(dòng)手能力，可以啟發(fā)孩子的興趣愛好，還可以從中發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)主動(dòng)性。有許多有特長的孩子，就是在課余時(shí)間玩自己愛玩的東西，從而有了小發(fā)明、小創(chuàng)造。孩子在玩的時(shí)候，充滿了積極性、主動(dòng)性。他們的大腦在飛速地運(yùn)動(dòng)，思想在不斷閃出火花，這可以有效地培養(yǎng)孩子的各種能力，特別是想象力和創(chuàng)造力，是其他手段難以匹敵的。我們知道，“玩”有生活的影子，但絕不是對(duì)生活的照搬，孩子會(huì)根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)和理解去改造生活。生活百味，親身體驗(yàn)過了，才叫真切的體驗(yàn)，每個(gè)人實(shí)際都是靠著經(jīng)驗(yàn)來生活。你知道怎么樣做是對(duì)的，怎么樣做是錯(cuò)的，怎么樣做是安全的，怎么樣做是危險(xiǎn)的，這些都是你的經(jīng)驗(yàn)告訴你的。所以不讓孩子玩，就會(huì)使他變得無能而脆弱，有翅膀不能飛翔，有腳不能走路，有知識(shí)不能運(yùn)用，遇事就驚慌失措。自由應(yīng)該是一個(gè)能使孩子變得更好的機(jī)會(huì)。父母都期望自己的孩子將來能大有作為，因此也就不同程度地存在著惟恐自己的孩子落伍、競爭不過別人、怕被別人笑話的心理，可謂人之常情。希望孩子將來有點(diǎn)出息，心情也可以理解，但我們更應(yīng)該相信，在寬松自由的天空里孩子會(huì)飛翔得更高更快。在輕松的玩耍中，孩子們就能很好地認(rèn)識(shí)客觀事物，結(jié)交小伙伴，進(jìn)而提高自己認(rèn)識(shí)客觀世界的能力，從而為今后的發(fā)展積蓄力量�？墒侵袊�的孩子大多是在教育中長大的，在先天的營養(yǎng)中最缺乏的便是最符合兒童心理、生理發(fā)展的“玩”。當(dāng)孩子的書包越背越沉，當(dāng)他們把書本知識(shí)、邏輯思維數(shù)學(xué)學(xué)得很好的時(shí)候，在玩耍方面，家長們已經(jīng)欠了孩子很多很多。