小升初之戰(zhàn)(2)
來源:經(jīng)濟(jì)觀察報(bào) 2011-06-07 14:40:26

二
王瑩和小東并非個(gè)案,每個(gè)想要進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的家長和孩子都免不了這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
1998年,為了給孩子“減負(fù)”,北京取消了小升初統(tǒng)一考試政策,引入了“電腦派位”的入學(xué)機(jī)制。后來,為了保護(hù)優(yōu)質(zhì)教育資源,避免抹殺一些有稟賦的孩子,北京市教育部門在電腦派位的同時(shí)輔以推薦派位入學(xué)(即“推優(yōu)”)、特長生招生等錄取方式。
然而,由于學(xué)校教育資源極不均衡,家長都不甘心將孩子的命運(yùn)交給“電腦”,希望孩子能進(jìn)好中學(xué);重點(diǎn)中學(xué)因?yàn)橛兄锌級毫,也希望選拔“優(yōu)質(zhì)資源”,這些政策一落地便被嚴(yán)重異化,在民間演變出了“點(diǎn)招”、“坑班生”、“條子生”、“密選”等五花八門的“小升初”途徑。
十多年下來,電腦派位成了那些最底層家長沒有辦法的選擇,但凡稍有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的家庭,都想方設(shè)法在“電腦派位”之外尋找一條通往更好前程的道路。
趙艇的小升初路徑是:民辦中學(xué)保底+投遞簡歷爭取“點(diǎn)招”機(jī)會。
趙家真正開始準(zhǔn)備是在六年級寒假。“我們準(zhǔn)備得算晚的,因?yàn)橐恢庇X得孩子很優(yōu)秀,走‘推優(yōu)’的渠道應(yīng)該不成問題。但今年寒假感覺有點(diǎn)不對勁了。”趙艇的父親趙彥說。
從一年級至五年級趙艇的成績一直是班里第一,同時(shí)擔(dān)任班長、大隊(duì)委,參加了學(xué)校很多社團(tuán)活動。六年級上半學(xué)期,趙艇的成績掉到班里五六名,更讓人不安的是,趙艇的班里已經(jīng)有同學(xué)被重點(diǎn)中學(xué)“點(diǎn)招”了。
能被“點(diǎn)招”上的孩子被家長稱為“牛娃”,他們的語數(shù)外要達(dá)到很高的水平。“以英語為例,有的學(xué)校考題能達(dá)到中考的水平。奧數(shù)就更不用說了,完全超越了教育教學(xué)大綱的要求,”趙彥說,“中上等的孩子最可憐,每次‘活動’都有機(jī)會,每次都當(dāng)分母,淘汰很殘酷。”
面對眼前形勢,六年級的寒假期間,他不得不給孩子報(bào)了一家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)語、數(shù)、外三科的培訓(xùn)班。為了保險(xiǎn),他們又報(bào)了一個(gè)區(qū)重點(diǎn)中學(xué)的“坑班”。
很快,又出現(xiàn)了新的問題。經(jīng)過打聽,趙彥發(fā)現(xiàn)自己報(bào)的這個(gè)坑班是海淀區(qū)有名的“糞坑”,推薦學(xué)生參加“點(diǎn)招”的能力不強(qiáng)。
發(fā)現(xiàn)這種情況,趙彥和妻子及時(shí)調(diào)整了策略,開始給孩子制作簡歷,并親自送到學(xué)校,主動出擊,尋找機(jī)會。
這屬于違規(guī)行為,學(xué)校都是“半地下”地接受簡歷。趙彥的方法是直接去學(xué)校蹲守,尋找機(jī)會面見招生辦的老師。
今年3月,趙彥開始在網(wǎng)上學(xué)習(xí)“小升初”簡歷的制作。比較網(wǎng)上各種模板,再結(jié)合趙艇的實(shí)際情況,趙彥設(shè)計(jì)了一本近30頁的簡歷。
“正是這份簡歷,敲開了重點(diǎn)中學(xué)的大門。”趙彥說。趙艇作為學(xué)校的“欽點(diǎn)”孩子被允許參加“坑班”組織的“活動”。最終,趙艇通過了考試。
為了“保底”,趙彥在4月份給孩子報(bào)名參加了海淀區(qū)一所很好的民辦學(xué)校的招生考試,并成功考進(jìn)了該校的實(shí)驗(yàn)班。“家長要選一個(gè)保底校,這一步是必須做的,不然真不踏實(shí)。”趙彥說。
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