如果說(shuō)怎么過(guò)暑假對(duì)中國(guó)的孩子們而言是“幸福的煩惱”，也許我們可以參考一下國(guó)外的同齡人是如何“解決”這個(gè)“煩惱”的。

　　1.澳大利亞的中小學(xué)生沒(méi)有“假期作業(yè)”。大多數(shù)時(shí)間是在家里跟兄弟姐妹或同學(xué)一起玩耍，要么走親戚，要么跟著父母出游，以及參加一些個(gè)人愛(ài)好的戶外體育活動(dòng)。即使要看些書(shū)，也多由自己按興趣而定。家長(zhǎng)和學(xué)校重視和倡導(dǎo)孩子去參加沒(méi)有任何報(bào)酬的義務(wù)勞動(dòng)，包括學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、環(huán)境保護(hù)、家務(wù)勞動(dòng)、幫助殘疾人等。

　　2.法國(guó)孩子隨家長(zhǎng)外出度假是第一位的選擇。經(jīng)濟(jì)條件較好的家庭，可以讓孩子參加名目繁多的各種夏令營(yíng)。有些孩子還愿意選擇與歐洲其他國(guó)家的孩子交換度假，即利用暑假到英國(guó)、西班牙或是意大利的某個(gè)家庭，一面度假，一面進(jìn)修實(shí)習(xí)自己的外語(yǔ)。法國(guó)人有句格言，“旅游造就年輕人”。那些只能待在家里休假的法國(guó)孩子也有不少選擇。許多孩子往往選擇去圖書(shū)館、博物館、科技館參觀學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)。法國(guó)青少年可免費(fèi)參觀博物館，享受文化、體育、娛樂(lè)設(shè)施，不少活動(dòng)場(chǎng)所通常還會(huì)為青少年增開(kāi)活動(dòng)項(xiàng)目、增加活動(dòng)次數(shù)。

　　3.讓孩子們參加各種夏令營(yíng)，是許多俄羅斯家長(zhǎng)的首選。孩子在那里能夠?qū)W到很多東西，也能得到很好的休息。還有一種比較流行的過(guò)暑假的形式，那就是把孩子送到鄉(xiāng)下或位于市郊的別墅，讓孩子們的體格更健壯，同時(shí)也讓他們養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。也有的孩子留在城里過(guò)暑假。他們可以看展覽、去博物館和觀賞名劇，家長(zhǎng)還可以給孩子報(bào)個(gè)班，如游泳班或馬術(shù)俱樂(lè)部，讓孩子有機(jī)會(huì)和同齡人交流并學(xué)會(huì)和各種人打交道。

　　4.美國(guó)中小學(xué)的暑假大約為十星期，沒(méi)有暑假作業(yè)。一般公立學(xué)校的中小學(xué)，會(huì)有幾星期的暑期學(xué)校，課程除了語(yǔ)數(shù)外，還包括游泳、野餐、打球和漫步等大量生活技能和日常禮儀的教授。此外，最有美國(guó)特色的是參加社會(huì)活動(dòng)。如參觀銀行和警察局、學(xué)做面包、到醫(yī)院去照料病人、到湖邊去清理臟物等，目的是熟悉社會(huì)，從小培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

　　5.在加拿大，暑假活動(dòng)完全由孩子自己制定、自發(fā)參與。學(xué)校和家長(zhǎng)把假期視作孩子們表現(xiàn)自己的最好時(shí)機(jī)。參加夏令營(yíng)是加拿大中小學(xué)生暑期活動(dòng)的首要選擇。青少年可以去劃獨(dú)木舟、探險(xiǎn)、學(xué)習(xí)駕車(chē)，或者參加社區(qū)活動(dòng)、旅游、打工等。

       這些暑假安排是否適合中國(guó)的孩子還有待嘗試，但是卻可以成為我們的學(xué)習(xí)方向哦！