開學在即，如何幫孩子適應(yīng)新的學習階段的學習?如何讓孩子盡快適應(yīng)新學期？不同年級側(cè)重點不同。

　　小學的學習有六年，對于1~3年級的學生來說，新生開學面臨的最大問題是收心與學習習慣的養(yǎng)成;對于4~6年級的新生來說，開學意味著學習難度的加大，隨之而來的學習壓力也會有所增加，尤其是五年級與六年級的新生，“小升初”帶來的各種補習不可避免。但專家指出，新生及家長要學會有的放矢，總而言之，小學開學最重要是知識學習打好基礎(chǔ)與養(yǎng)成良好學習習慣。

　　1～3年級新生：養(yǎng)成良好習慣是關(guān)鍵

　　資深小學教學專家指出，小學階段，學生的學習成績落差不會太大，以小學數(shù)學為例，小學四年級以下的學生，大部分成績會在90分以上，所以學生的學習習慣很容易被忽視。尤其是經(jīng)歷了一個長的假期，學生習慣了松散的生活，時間管理不強，開學后，很容易出現(xiàn)錯過半個學期學習，導致期中考試成績不理想的現(xiàn)象。因此，小學1~3年級的學生，養(yǎng)成和堅持良好學習習慣是關(guān)鍵。

　　老師建議家長，1～3年級學生如果要參加課外培訓，可選擇體藝類、語言類的課程，如畫畫、彈鋼琴、英語興趣班等，廣泛培養(yǎng)孩子的愛好。但需要提醒的是，不要強迫孩子參加一些他們不喜歡的培訓班。

　　4～6年級新生：著手準備“小升初”考試

　　從4年級起，新生們就會明顯感覺到語文、數(shù)學學習難度逐步加大，且同學之間的成績開始有較為明顯的差異。對此，東山實驗小學校長游萬水表示，4~6年級新生開學后，各個年級開學學習注意點不同：4年級的學生面對數(shù)學學習難度加大要有所準備，不可以對數(shù)學的學習掉以輕心，新學期所學到的新知識沒有聽懂的地方要細心做好筆記，并要學會多與老師、同學交流，直到弄懂為止;語文寫作難度逐步加大，新生開學之后要加大對作文的訓練;對于5年級的新生來說，盡管沒有小升初的直接壓力，但是對薄弱學科及知識點要有基本的認識;對于6年級新生來說，開學的首要任務(wù)是學好課本。

　　這三個年級的新生若要進行課外補習，也要各有側(cè)重。專家表示：從4年級開始，成績較好的學生，可以慢慢偏向于奧數(shù)、奧英等競賽類補習。因為廣州各區(qū)奧校基本上是從四年級起授課，市奧校是五年級起授課;成績中等偏下的，可以有所選擇地進行同步課程輔導。而到了6年級，家長可以根據(jù)孩子的實際學習情況及升學目標，對孩子備戰(zhàn)“小升初”考試進行選擇性的輔導。

　　信息時報記者 李珍 徐珊珊