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專家支招:小升初階段必需養(yǎng)成的十大習(xí)慣

來源:寧波奧數(shù)網(wǎng)整理 2011-09-08 11:17:24

智能內(nèi)容

  一個習(xí)慣導(dǎo)致一種行為的產(chǎn)生,一個行為導(dǎo)致一段不一樣的人生。習(xí)慣很重要,尤其是學(xué)習(xí)的習(xí)慣,家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)內(nèi)容的時候也必須注意指導(dǎo)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。如何培養(yǎng),需要培養(yǎng)幾個習(xí)慣,小編給您幾個建議,僅供參考。

  1.預(yù)習(xí)的習(xí)慣

  預(yù)習(xí)能夠讓孩子聯(lián)系以前的知識,發(fā)現(xiàn)新問題,思考怎樣解決問題,能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。這樣既能培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力,又能提高孩子聽講的興趣和效果。

  2.記筆記并事后整理的習(xí)慣

  隨著課程內(nèi)容的增多和復(fù)雜化,記筆記有助于抓住重點。如果因時間限制,當(dāng)堂記的東西較零亂,那么課后還要進(jìn)行整理,使之全面、有條理。整理的過程是一個很有效的過程,而且還能鍛煉自己分析、歸納的能力,一舉多得。所以應(yīng)養(yǎng)成整理筆記的習(xí)慣。

  3.課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣

  復(fù)習(xí)的目的是“溫故而知新”。復(fù)習(xí)要與遺忘作斗爭,德國心理學(xué)家艾賓浩斯創(chuàng)制的“遺忘速度曲線”表明遺忘是有規(guī)律的,即先快后慢,剛記住的東西最初幾小時內(nèi)遺忘速度最快,兩天后就較緩慢。因此,要鞏固所學(xué)知識,必須及時復(fù)習(xí),加以強(qiáng)化,并養(yǎng)成習(xí)慣。

  4.獨立解決問題的習(xí)慣

  孩子學(xué)習(xí)上有困難請求家長幫助時,家長不能置之不理或敷衍了事,應(yīng)用熱情的語言鼓勵孩子自己“試一試”。孩子實在無法獨立解決時,也不能包辦代替,而要一步一步地耐心啟發(fā),使他能在你機(jī)智而不露痕跡的引導(dǎo)下,覺得是靠他自己的力量完成的,讓他嘗到勝利的甘甜,對自己增加信心,勇敢地迎接下一個問題的挑戰(zhàn)。

  5.及時改錯的習(xí)慣

  讓孩子準(zhǔn)備一支紅筆。隨時改正自己練習(xí)本、試卷上面的錯誤,以鮮艷的紅色加深錯誤在腦海中的印象,然后用一個本子,將這些錯誤收集起來,用“錯別字舉例”、“錯題匯編”等形式分類記載,以警示自己,避免出現(xiàn)類似錯誤。

 

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