現(xiàn)在的孩子每天都要面對著大堆得作業(yè)，使得孩子漸漸討厭寫作業(yè)，可是作業(yè)也不能不寫，因為老師要檢查，因此家長如何幫助孩子寫作業(yè)，疏導(dǎo)心理上的厭煩情緒，開心寫作業(yè)就是一門學(xué)問。

　有時候家長會想，寫作業(yè)有什么好怵頭的。因為家伙在哪個有時候老是逼著孩子做作業(yè)，孩子自然不會把他真正怵頭的原因告訴你。只有你幫助孩子好好玩的時候，孩子真的把你當(dāng)成自己人的時候，孩子才會告訴你為什么他寫作業(yè)怵頭。

　　其實做作業(yè)怵頭不外乎幾點：

　　第一：做作業(yè)太難，也就是孩子學(xué)習(xí)不好已經(jīng)落下功課了，如果是這樣家長應(yīng)該幫助孩子補課，盡快幫孩子學(xué)習(xí)好；

　　第二：老師布置的作業(yè)過多，怎么做也做不完。如果是這樣的話，一個是幫助提高孩子做作業(yè)的能力，另一個就是進行限時訓(xùn)練。這兩種方法都可以幫助孩子。

　　家長要做的是：第一接納孩子；第二幫助孩子。

　　其實這兩點是沒有先后順序的，如果您真的能夠幫到孩子，就是幫孩子做作業(yè)很輕松，孩子也會解決問題的。但是往往你如果不先接納就做不到這點。幫孩子做作業(yè)很輕松，就是幫孩子學(xué)習(xí)上去，平時的學(xué)習(xí)變的輕松。那么怎么做到，按照我們的學(xué)會的三個標(biāo)準(zhǔn)，按照我們的數(shù)學(xué)、語文、英語十步法，帶著孩子做，只要孩子能夠做到，孩子的成績就會明顯的提升。