問：什么年齡段的孩子更適合參加此項活動？

　　答：“走美杯”活動適合人群是小學二年級到初中二年級的學生。由于“走美”活動特色在于激發(fā)學習數學的興趣和靈感，幫助學生發(fā)現“數學好玩、數學之美、數學有用”，因此，孩子越早參與越有利于持續(xù)學習。“走美”活動不僅是一場競賽，還通過豐富多彩的活動提供“機會教育”，如與中科院數學院士面對面等，這些活動對低齡兒童更能產生受益終生的引導作用。

　　問：“走美杯”對于小升初管用嗎？

　　答：盡管小升初要遵循就近入學原則，但由于現在各個學校的教育水平很不平衡，因此家長擇校的愿望依然很強烈；另一方面名校在選擇生源的時候也對綜合能力強的學生青睞有加。盡管“走美”的初衷并非為了迎合這種需求，但由于“走美”的活動設置能夠恰當地體現孩子的綜合素質，所以“走美”的獲獎證書客觀上很受各重點中學的認可。

　　問：“走美杯”的獲獎人數眾多，能保證含金量嗎？

　　答：根據一項網上調查，認為獲獎人數與含金量沒有關系的占到40.65%

　　走美成績管理很好，且透明度高，應該有說服力。

　　走美的透明度和速度，成績名次張榜公布，考完后迅速出成績，不拖泥帶水。

　　較之其他杯賽，走美是比較透明清晰的。只要比賽公平透明，結果就會有說服力。

　　獲獎人數多是因總參加人數多。因為走美是按比例設獎的：5％一等，10％二等，15％三等

　　問：“走美杯”賽前做些什么能夠提升獲獎實力？

　　答：考前1至2周內做好歷年真題并深入分析、舉一反三將直接決定孩子在考試中的表現。注意三方面的加強：

　　知識廣度：比賽考察到的東西都是具有規(guī)律性的，找到相同題型規(guī)律解題，是可以事半功倍的。

　　題目難度：學習與練習的難度非常重要，孩子只有在掌握難度題目之后，簡單題才會變得更簡單，因為只有站得高，才能看得遠。

　　吃透學通：題目不在多，在于精。一道經典的題目，不一定很難，但必須要吃透，可以做到舉一反三。