在小升初語文考試中，閱讀也是一個得分亮點!閱讀在小生初語文考試中比分也是相當重的，所以學會做閱讀是相當重要!可是一般閱讀都是課外閱讀，老師都沒有講解過，要怎么做才能再閱讀上面少失分，或者是不失分呢?下面是總結(jié)了做閱讀的技巧，給大家做個參考：

　　教學目標：

　　1、學會劃分段落層次的基本方法。

　　2、概括文章主要內(nèi)容的方法。

　　教學方法：

　　通過題型訓練，滲透學習方法

　　教學過程：

　　一、 明確要求，抓考核點進行整理復習

　　1、《小學語文課程標準》對第三學段的閱讀要求：

　　(1)能正確、流利、有感情地朗讀課文，默讀每分鐘不少于300字。

　　(2)能聯(lián)系上下文推想并理解詞語在語言環(huán)境中的恰當意義，能辨別詞語的感情色彩。

　　(3)能體會課文中關鍵詞句在表情達意方面的作用及其表達效果。

　　(4)能概括文章的主要內(nèi)容或段落的主要意思，揣摩文章的表達順序，初步領悟文章基本的表達方法。

　　(5)對說明性的文章能抓住要點，了解文章說明方法。對述敘事性文章能復述，了解故事梗概，能簡述印象最深的場景、人物、細節(jié)，說出自己的感受。閱讀詩歌，能大體把握把握詩意，想像詩歌描述的情境，體會詩人的情感。

　　(6)初步學會感受作品中的形象，初步感受、賞析作品中精彩的語言。7.能根據(jù)需要搜集信息，并學會篩選、整理所搜集的資料。8.能體會句號與逗號、頓號與逗號、分號與句號的不同用法，了解冒號、引號的一般用法。9.積累文中的優(yōu)美詞語、精彩句段并學習運用。

　　二、 溫故知新，對“四步循環(huán)閱讀法”進行復習

　　第一步：初讀全文，了解內(nèi)容，認字詞;

　　第二步：再讀全文，理清條理，抓內(nèi)容;

　　第三步：細讀全文，概括中心，談收獲;

　　第四步：學后查漏補缺解疑難。

　　三、 整理復習，進行題型鏈接

　　1、活動激趣。

　　活動一：閱讀訓練營

　　入營須知：

　　請各位同學按照“四步循環(huán)閱讀法”獨立閱讀，積極思考，并說出解決問題的方法。

　　學習目標：

　�、倨吩~品句，積累語言材料。

　�、陬I悟作者的表達方法。

　　③依據(jù)一定的方法進行分層分段。

　�、軠蚀_精練地概括層意段意和文章的主要內(nèi)容。

　�、萆羁腆w會文章的思想感情。