小學(xué)階段培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣是家長(zhǎng)的必備功課，但是一般孩子會(huì)喜歡漫畫之類輕松的書籍，對(duì)于名著的關(guān)注度比較低，那么該如何引導(dǎo)孩子閱讀名著呢，看看下面家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)吧。

　　一、營(yíng)造好的讀書氛圍。孩子一歲多的時(shí)候，正趕上我的業(yè)務(wù)考試。每天下班吃完飯后，我先在兒子的身邊堆上一些兒童書，然后我便去學(xué)習(xí)看書了。起初兒子并不在意，總是飯后看電視，或許是我營(yíng)造的環(huán)境影響了孩子，慢慢地，他也開始看書了。每逢我?guī)е�孩子去外面吃飯，兒子總不忘帶上一本自己喜歡的書，久而久之，兒子養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。孩子在上初中之前，課程少一些，可以在這個(gè)階段給孩子閱讀一些名著是很有幫助的~

　　二、養(yǎng)成“聽”書和看書的好習(xí)慣。很多時(shí)候，孩子看書是很枯燥，這時(shí)我和孩子爸想了一個(gè)好辦法，先在網(wǎng)上下載一些歷史評(píng)書讓孩子聽，激發(fā)孩子對(duì)名著的興趣，然后再讓他帶著一些問題去看書，這樣的效果十分顯著。當(dāng)年孩子小的時(shí)候，我們把音頻易中天《品三國(guó)》下載到MP3，然后給孩子配了一個(gè)小喇叭（孩子用耳機(jī)聽怕對(duì)耳朵不太好），讓他在睡覺前聽上半小時(shí)，孩子基本上聽上幾集，便翻翻書看看自己曾經(jīng)聽到的，會(huì)感覺很熟悉，很親切，就這樣，孩子很快就開始在聽與看之間進(jìn)行著，沒出幾年的功夫，一些名著就不在話下了。

　　三、在家長(zhǎng)的引導(dǎo)和點(diǎn)撥中進(jìn)步。孩子肚子里有了知識(shí)，就開始埋不住了，便想炫耀，這時(shí)候，家長(zhǎng)一定要成為他們的觀眾，經(jīng)常與他們交流書中的人物。有時(shí)他們也有看不細(xì)致的地方，家長(zhǎng)一定要給他們糾正，免得留下很深的印象孩子不好更改。當(dāng)然，這時(shí)要求家長(zhǎng)一定與孩子共同進(jìn)步，免得出了丑，讓孩子笑話嘍~

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。在一個(gè)充溢著濃濃的人文氣息，書香氣息的家庭里，孩子肯定會(huì)愛上讀書在讀書中求得知識(shí)，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人，體驗(yàn)不一樣的成功。

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