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一人學(xué)費三人學(xué)習(xí) 家長也要“小升初”

來源:奧數(shù)網(wǎng)整理 2012-08-29 18:17:45

智能內(nèi)容

  最近跟一群小升初的家長聊天,家長們紛紛抱怨現(xiàn)在的小學(xué)數(shù)學(xué)題目太難了,上了初中可怎么好。現(xiàn)在小升初的數(shù)學(xué)題難到什么程度?據(jù)一個家長反映,為了兒子的一道數(shù)學(xué)題目,一家三口一起解題熬到十二點依然解不出來。這位媽媽表示這些數(shù)學(xué)題目太難了,連大人都需要很長時間思考。然而這位媽媽同時也表示,目前小升初考題偏難是不爭的事實,既然我們不能改變它,那就只能和孩子一起去適應(yīng)它。據(jù)此家長反映,之所以要全家都陪著兒子一起做數(shù)學(xué)題目,是因為想要給孩子一點鼓勵,大人沒辦法做出來的題目,小孩子通過自己的努力解決了難題,可以增長孩子的自信心。目前,很多面臨著小升初的家庭都像這位家長一樣,孩子面臨小升初了,一家大小如臨大敵在前,齊心協(xié)力一起備戰(zhàn)小升初。

  小學(xué)生家長陪孩子學(xué)習(xí)的價值主要集中在,“為孩子做伴”和“輔導(dǎo)孩子”上。我們不能簡單地說陪與不陪的對錯,而是要根據(jù)孩子的個體差異、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成及進(jìn)步情況來確定。怎樣才能取得最佳效果呢?

  陪出興趣

  家長陪作業(yè)的基本方式:你做,我看;你做,我評;你做,我?guī)。如果孩子不歡迎,甚至有反感,那么,首先要為孩子尋求興趣點。

  1.遷移法

  有的孩子有這樣那樣的興趣,例如電腦、游戲、電視、乒乓等。家長要善于了解孩子興趣的中心點,做作業(yè)之前從這個興趣點出發(fā),讓孩子先做一會兒最喜歡的、最得意的活動,接著開始投入作業(yè)之中。也就是先讓其情緒活躍起來,然后遷移到作業(yè)之中來。這種方法,對于常被責(zé)備的孩子是容易見效的,因為他得到了一份自尊、自由和主權(quán),會產(chǎn)生興奮感,從而樂意去做作業(yè)。也有孩子不信這一套。讓他玩,很開心,叫他做作業(yè)就翻臉。對于這種孩子,要講究遷移藝術(shù),減少遷移痕跡,找準(zhǔn)遷移時機,讓孩子在玩樂之后心甘情愿地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

 

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