教育是個(gè)大題，也是個(gè)難題。從古至今，無(wú)數(shù)圣賢一直在探索，今人也有無(wú)數(shù)人為自己的教育理想而努力，但是也還沒(méi)有任何一種方法能完全解決教育中的任何問(wèn)題。所以，大家一定要明確一點(diǎn)，我們教育孩子的過(guò)程中，肯定會(huì)遇到很多的問(wèn)題，而這些問(wèn)題是自然而然發(fā)生的，并不能說(shuō)的上是真正的問(wèn)題。最常見(jiàn)的就是糾結(jié)問(wèn)題。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，我們經(jīng)常會(huì)苦惱以下問(wèn)題：

　　“我家孩子玩電腦怎么辦”

　　“我家孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)怎么辦”

　　“我家孩子長(zhǎng)大了有些話不愿意對(duì)我講了怎么辦”

　　以上問(wèn)題，都是家庭教育中的常見(jiàn)現(xiàn)象，都不算是問(wèn)題。其實(shí)，如果這些現(xiàn)象沒(méi)有發(fā)生，這才是問(wèn)題。大家想一想，在21世紀(jì)，不會(huì)使用電腦多么可怕?大家想一想，寫(xiě)作業(yè)是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，怎么能當(dāng)做業(yè)余愛(ài)好?大家想一想，一個(gè)孩子長(zhǎng)大了，必然會(huì)有自己的秘密和隱私，而隨著興趣愛(ài)好的交集越來(lái)越小，交流變少也是必然現(xiàn)象。

　　然而，如果孩子沉溺于網(wǎng)絡(luò)中不能自拔，這就是問(wèn)題;如果孩子開(kāi)始不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這就是問(wèn)題;如果孩子性格出現(xiàn)了異常的表現(xiàn)，這就要我們?nèi)ザ嗉雨P(guān)注。所以說(shuō)，大家的擔(dān)憂是不是毫無(wú)根據(jù)的。對(duì)于孩子的體貼和關(guān)懷，對(duì)于孩子的錯(cuò)誤的及時(shí)修正，都是我們教育中不可避免的，然而家長(zhǎng)的作用是對(duì)孩子引導(dǎo)和教育，而不是手把手地告訴孩子題目怎么解!

　　但是有這樣一個(gè)道理不得不分享給大家：

　　孩子猶如家長(zhǎng)的影子，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響在于點(diǎn)滴滲透。做一個(gè)比喻，家長(zhǎng)是底片，孩子就是底片洗出來(lái)的照片，單純想改變照片而不改變底片是十分困難的。就像那句流行的話：“覺(jué)得自己發(fā)型和臉不配的人，往往是忽略了自己臉長(zhǎng)得不夠好看”教育孩子，最關(guān)鍵還是以身作則。如果我們每天讓孩子早點(diǎn)睡，然后自己睡的很晚；如果我們每天告訴孩子要誠(chéng)信，然后在孩子面前不肯兌現(xiàn)自己的承諾；如果我們每天要讀名著讀歷史，然后自己在一旁看花邊八卦……

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