面臨小升初，為了獲取進入優(yōu)質(zhì)初中校的機會，越來越多的家長希望自己的孩子能在“寄宿”生活中收獲成長，但是并不是所有的學(xué)生都適合寄宿的。

　　選擇寄宿學(xué)校的三個原因：

　　一是正處事業(yè)上升期的中小學(xué)生家長忙工作，沒有時間照顧孩子，送到寄宿學(xué)校里省事放心；

　　二是為了獲取優(yōu)質(zhì)教育資源，選擇離家較遠的優(yōu)質(zhì)校；

　　三是看重寄宿的教育理念，對獨生子女獨立意志培養(yǎng)有好處。

　　支持寄宿的幾個理由：

　　1、能夠鍛煉孩子的適應(yīng)能力和獨立處事的能力；

　　2、如學(xué)校學(xué)風(fēng)好，則學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍更好，時間的利用率更高；

　　3、保證了睡眠時間，避免上下學(xué)路上的交通意外；

　　4、與孩子在一起的時間少了，大家都比較珍惜，爭執(zhí)的話少了，更能體會到親情；

　　5、能增進同學(xué)間交流和相處的機會，同學(xué)感情會比較好；

　　6、學(xué)習(xí)上有不懂的地方，可以與老師同學(xué)一起探討交流。

　　哪些孩子不適合寄宿生活？

　　1、過于任性、固執(zhí)，難以融入集體生活，會影響別人的孩子。比如說有的孩子就是不遵從學(xué)校規(guī)定，生活沒有規(guī)律，直接影響到同寢室同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息，這樣的孩子就不適合集體生活。

　　2、身體狀況不好的，需要家長時刻照顧的孩子。有的孩子有心臟病、癲癇，隨時可能發(fā)作，必須有家人在身邊觀察和照顧，一旦住在學(xué)校寢室，晚上發(fā)病，后果不堪想象。

　　3、心理脆弱，對家長過分依戀的孩子。有的孩子性格內(nèi)向、不善表達、心理脆弱，時刻需要得到家長的關(guān)注，碰到心理問題要及時疏導(dǎo)，這類孩子建議走讀。

　　寄宿生家長多留意這些問題

　　1、一些寄宿生因為剛剛開始獨立生活，心理上會有很大變化，年齡小的孩子可能會比較畏懼，而年齡大的孩子特別是初中生，可能會覺得可以不再受約束而易放縱情緒。因此，家長不要在一開學(xué)時就給學(xué)生施加過大的精神壓力。

　　2、對于孩子出現(xiàn)的一些反常行徑，家長要多與孩子談心，及時掌握孩子的思想變化。父母要切記，不要總打電話詢問或經(jīng)常到學(xué)校了解孩子的情況，那樣會讓孩子的心情很難平靜。

　　3、寄宿生的學(xué)習(xí)、生活都要自己做主，雖然有老師的教導(dǎo)、督促，但家長仍要多關(guān)心孩子的健康。此外，家長應(yīng)該教會孩子自己洗換衣服，鍛煉孩子的自理能力，否則也不利于孩子適應(yīng)寄宿生活。

　　總結(jié)：從年齡上來說，小學(xué)生和初中新生是不適合寄宿的。小學(xué)到初中這個時期的孩子最需要的是和父母多多交流，太小的孩子送去寄宿，容易使得孩子從心理上產(chǎn)生被冷落、被忽視的感覺，同時有可能伴有焦慮感產(chǎn)生。

　　初中孩子正處在第二反抗期（12－15歲），特別是初一初二的孩子，喜歡獨立，但自制力又不如高中生。如果孩子自律能力較好，可寄宿，自制力較差的，最好不要寄宿。青春期的孩子變化非�？�，家長最好陪伴其一起度過。