五年級語文下冊課文要點《人物描寫一組》
來源:奧數(shù)網(wǎng) 2015-04-10 11:02:28

這篇課文由3個獨立的片段組成!缎「伦雍团侄諆罕荣愃印愤x自中篇小說《小兵張嘎》,《臨死前的嚴監(jiān)生》選自《儒林外史》,《“鳳辣子”初見林黛玉》選自《紅樓夢》。
1、《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》
主要寫了小嘎子和胖墩兒比賽摔跤的情景,反映了小嘎子頑皮、機敏、爭強好勝、富有心計的個性特點。
文中對小嘎子摔跤時的動作描寫極為細致。作者用了“站、圍、蹦、轉(zhuǎn)、揪、推、拉、拽、頂、扳”等表示動作的詞語,從不同的方面對小嘎子的摔跤動作進行了細致描繪。在這當中,還夾雜著對嘎子心理活動的描寫,比如,“欺負對手傻大黑粗,動轉(zhuǎn)不靈,圍著他猴兒似的蹦來蹦去,總想使巧招,下冷絆子”“小嘎子已有些沉不住氣,剛想用腳去勾他的腿”,這些描寫從另一個側(cè)面豐富了人物性格。動詞的準確運用和心理活動的細致刻畫,塑造了小嘎子這個兒童形象,顯示出作者在人物刻畫上的功力。
2、《臨死前的嚴監(jiān)生》
記敘了嚴監(jiān)生臨終前因燈盞點了兩莖燈草,伸著兩根指頭不斷氣,直到趙氏挑掉了一莖,才一命嗚呼的故事,刻畫了愛財勝過生命的守財奴的形象。
3、《“鳳辣子”初見林黛玉》
本片段重點寫的是林黛玉初進大觀園,與眾人相見的過程中,與“鳳辣子”王熙鳳見面的經(jīng)過。通過對這一見面過程的描寫,向讀者展示了一個潑辣張狂、口齒伶俐、善于阿諛奉承、見風使舵、喜歡使權(quán)弄勢、炫耀特權(quán)和地位的人物形象。
課文通過兩個方面的描寫,展示了王熙鳳的性格特征,一是從正面對王熙鳳的描寫,二是從側(cè)面對王熙鳳的描寫。未見其人,先聞其聲:“我來遲了,不曾迎接遠客”以及對王熙鳳的肖像描寫和王熙鳳對林黛玉說的一席話,是對王熙鳳的正面描寫。林黛玉的思忖、納悶與賈母對王熙鳳的戲謔談笑的評價,是對王熙鳳的側(cè)面描寫。
4、詞句解析。
、傩「伦釉诩依锔怂,一向仗著手疾眼快,從不單憑力氣,自然不跟他一叉一摟。
摔跤是由小嘎子提出來的,自然是他自認為能勝過胖墩兒的法寶,但他清楚兩人在體形上的差距,認識到“單憑力氣”是無法勝過“膀大腰粗、一身牛勁”的胖墩兒。于是,當胖墩兒提出“是一叉一摟的,還是隨便摔”的問題時,小嘎子很自然地選擇了“隨便摔”。表現(xiàn)了小嘎子的聰明而富有心計的性格特點。
、趪辣O(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來,伸著兩個指頭。
這是作者對嚴監(jiān)生咽氣前的一段描寫。此時,嚴監(jiān)生已氣息奄奄,而就是在這種情況下,“還把手從被單里拿出來,伸著兩個指頭”,為的是什么,為的是并不重要的兩莖燈草。如果嚴監(jiān)生這時還能說話,他可能會說:不要點燈草,要點最多只能點一莖燈草,費財啊!這是令人發(fā)笑的事,這樣的筆法真是犀利!一個愛財勝過生命的守財奴的形象躍然紙上。
、圻@熙鳳攜著黛玉的手,上下細細的打量了一回,便仍送至賈母身邊坐下,因笑道:“天下真有這樣標致的人物!我今兒才算見了!況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭,一時不忘。”
王熙鳳逢場作戲,善于阿諛奉承,做表面文章,明為稱贊林黛玉,暗里投合賈母的心意。這是極富個性化的語言。
相關(guān)文章
- 小學1-6年級作文素材大全
- 全國小學升初中語數(shù)英三科試題匯總
- 小學1-6年級數(shù)學天天練
- 小學1-6年級奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學1-6年級奧數(shù)練習題整理匯總
- 小學1-6年級奧數(shù)知識點匯總
- 小學1-6年級語數(shù)英教案匯總
- 小學語數(shù)英試題資料大全
- 小學1-6年級語數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學1-6年級語數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學1-6年語數(shù)英單元試題整理匯總