閱讀積累

　　(一)背誦積累

　　1、背誦第6課《天安門廣場》第四、五、六自然段。復(fù)述第8課《虎門銷煙》。

　　2、積累成語，培養(yǎng)愛國主義情操。

　　(二)課文品讀

　　1、《我給江主席獻(xiàn)花》生動(dòng)地記敘了“我”隨著隊(duì)伍在啟德機(jī)場等待江主席的到來，并給江主席獻(xiàn)花的情景，表達(dá)了“我”對國家領(lǐng)袖的衷心愛戴，以及在回歸祖國的大喜日子里香港同胞的無比激動(dòng)和欣喜。

　　2、《天安門廣場》是一篇說明性的課文。介紹了天安門廣場的壯觀輝煌和特殊的政治地位，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國的思想感情，增強(qiáng)了民族自豪感。

　　3、《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》是一篇人物故事。課文講述了年輕畫師徐悲鴻留學(xué)法國時(shí)，為回?fù)敉鈬鴮W(xué)生的嘲笑，勵(lì)志勤奮學(xué)畫，以優(yōu)異的成績?yōu)橹袊�人爭光的故事，贊揚(yáng)了徐悲鴻為祖國勤學(xué)苦練的可貴精神。

　　4、《虎門銷煙》記敘了震驚中外的虎門銷煙的經(jīng)過，揭示了虎門銷煙的偉大歷史意義，謳歌了中國人民愛國御侮的斗爭精神，是一篇進(jìn)行愛國主義教育的好教材。

　　口語交際

　　這是一項(xiàng)學(xué)習(xí)介紹人物的口語交際訓(xùn)練。引導(dǎo)學(xué)生從朋友的自身情況、家庭情況、作客的原因等方面去指導(dǎo)。于練習(xí)中懂得介紹朋友、接待朋友的方法和技巧。

　　習(xí)作訓(xùn)練

　　本單元習(xí)作要求是自選或自擬文題，通過一兩個(gè)具體事例，寫寫自己最得意的長處、本領(lǐng)。

　　教學(xué)時(shí)，教師先組織學(xué)生分組交流，通過一件事來說說自己最得意的長處、本領(lǐng)。主要部分要說具體，語言要通順連貫，然后選代表在班上交流。注意引導(dǎo)學(xué)生開闊選材思路，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生對所介紹的長處、本領(lǐng)是否具體，是否講出了得意之處，語句是否通順連貫方面進(jìn)行評議。引導(dǎo)學(xué)生從大處著眼，寫出一個(gè)自信的我。