小升初剛結(jié)束的假期雖說沒有暑假作業(yè)，但是，有兩件事是需要做好的，2015小升初的同學，這里悄悄告訴你：

　　一是，做好小升初銜接；二是，要為分班考試做好準備。

　　做好小升初銜接，是為了在進入初中后，能順利地適應(yīng)初中的學習和生活，并輕松高效地進行學習。

　　而分班考試，是學校為了考察孩子的學習層次而設(shè)置的。大部分中學會根據(jù)分班考試進行分班。所以，同學們一定要對分班考試重視起來。

　　小學畢業(yè)了，中學知識還沒有開始學。那么，分班考試考什么呢？

　　根據(jù)以往經(jīng)驗，各重點中學的分班考試內(nèi)容分三個部分：小學知識；奧數(shù)知識；初一簡單內(nèi)容。

　　孩子進入初一后可能還會遇到一些心理問題，在暑期給孩子做個心理指導是很有必要的。下面給新初一孩子的一點建議。

　　1、人際交往方面

　　孩子們到了新初一，有時候在人際交往方面會碰到很大的困難，有時候可能沒辦法快速的融入集體生活，而是喜歡搞小團體，找到兩三個朋友后便成天黏在一起。

　　小團體式的交友方式有利有弊，好的一點是孩子快速找到知心朋友，在新環(huán)境中不會感到孤單，但同時一些不好的習慣也會影響彼此，家長應(yīng)該提前提醒孩子，主動跟大多數(shù)同學溝通，發(fā)展健康的友誼關(guān)系。

　　2、尖子生易遭遇大滑坡

　　孩子剛進入初中，學習成績很不穩(wěn)定，有些曾經(jīng)的尖子生成績直線下滑，而平時學習一般的孩子有可能突飛猛進，也有可能會更差。初一是重新排序的階段，一切變化皆有可能。其中的原因很多，其一，班級范圍擴大，孩子面臨的競爭對手多了，相比之下自己有可能稍遜一籌；其二，小學階段內(nèi)容不多，每次考試前都是反復(fù)訓練，取得高分較容易，而初中課程多，學習方法也更靈活，學生之間的差距也就拉大了。

　　如果孩子在入學初期出現(xiàn)了以上現(xiàn)象，家長們可以根據(jù)孩子的實際情況而做出相對應(yīng)的調(diào)整，讓孩子能夠盡早適應(yīng)初中的學習生活，融入新的學習環(huán)境。

　　其中，小學的知識占大部分，初一簡單知識的考察占的比例不會很大，但是在暑假里稍微看下初一課本，對分班考試來說是有必要的。

　　另外，根據(jù)學校的不同，考察的重點也不同。比如，有的學�？赡芫蜁�側(cè)重英語的考察；有的則會側(cè)重奧數(shù)的考察等。