數(shù)學(xué)、奧數(shù)的學(xué)習(xí)是枯燥的，怎樣才能激發(fā)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，愛上數(shù)學(xué)呢？不如從小學(xué)數(shù)學(xué)趣味故事開始啟發(fā)孩子的數(shù)學(xué)思維。

　　【壘寶塔】

　　小明是大家公認(rèn)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小能手，他在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面非常有研究，在課余的很多時(shí)間中，他都在自己進(jìn)行研究，這一天他又帶著自己的研究來給老師看了，這次他給數(shù)學(xué)老師帶了一個(gè)數(shù)字寶塔：

　　9×6=54

　　99×96=9504

　　999×996=995004

　　9999×9996=99950004

　　99999×99996＝9999500004

　　老師看了這個(gè)寶塔之后，就向班級的同學(xué)詢問，誰可以再給這個(gè)寶塔加兩層，看了這個(gè)寶塔之后，很多小朋友都參與到題目的研究中，小朋友你也試試吧

　　【講解】

　　999999×999996=999995000004

　　9999999×9999996=99999950000004

　　小朋友以上的這兩層是給它加的兩層寶塔，不信的話你可以兩邊的檢驗(yàn)下，看看兩邊是否相等。