6、特長與愛好

　　Q1.有沒有什么才藝？

　　Q2.你喜歡讀哪些書？為什么？講一本你看過書的內容？

　　Q3.在學習之外的剩余時間會干什么？你積極參加課外活動嗎？

　　Q4.請問三國殺中荀彧“驅虎”技能的來歷？

　　Q5.你讀過《海底兩萬里》嗎？能不能介紹一下主要內容？

　　Q6.你對三國中劉備的“仁“如何理解？

　　【點評】

　　學�？粗鼐C合素質發(fā)展，課外閱讀和興趣愛好是提問重點，對簡歷和自我介紹中文科較強的學生通常會問這類問題。提問內容非常廣泛，往往出其不意，成為學生面試中的難點。老師提這類問題首先是想考察學生的知識廣度，其次是想了解孩子的語言組織能力和應變能力。

　　7、爭議話題類

　　Q1.你上網、用手機、用電腦嗎？如何面對“玩電腦”的問題？

　　Q2.如何看待男女交往？

　　Q3.你對于老師講課進度的快慢有什么看法？

　　Q4.如果你是班長，班里有同學抄作業(yè)，你該怎么辦？

　　【點評】

　　面試中隨機性最高的問題，往往從前一個話題中引申而來。涉及到：電腦、手機、早戀等話題。老師通過這類問題判斷孩子對事物是否有正確的判斷或獨到的見解。

　　最后對家長們的建議：希望各位家長不要讓孩子一個人在戰(zhàn)斗，而是一直陪著孩子，給孩子力量和支持，六年級是孩子壓力可能最大的一年，孩子會面臨很多問題，也許是學習上，也許是心理上，六年級的孩子，正處于青春期的懵懂時期，作為家長應該為孩子更多的引導。