本段：自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不，還沒來！……為什么把他們抱過來��？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！"" 我為什么要這樣做？……如今叫我怎么對(duì)他說呢？……"桑娜沉思著，"表現(xiàn)的是內(nèi)心的活動(dòng)，心里的緊張。

　�、让麕熃馕觯�"承受"的意思：A.受。B承擔(dān)；禁受。C繼承。這里是指"承受"的事情。根據(jù)上下文可以判定所"承受"①"自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了。"是他要承受撫養(yǎng)這五個(gè)孩子的生活壓力；②"自作自受"是指自己承擔(dān)丈夫不同意后將發(fā)生的后果。

　�、擅麕熃馕觯�"非……不可"有兩種用法：第一種：必須這樣，別的不行"，如：這件事我非得告訴你不可。這一類句子強(qiáng)調(diào)的是不這樣不行。所以，這些句子都可以理解為：這件事我必須告訴你，不告訴你不行。

　　第二種是表示"執(zhí)意這樣，別的不愿意"，如：不叫你干什么，你非干什么不可。這一類強(qiáng)調(diào)的是堅(jiān)持怎么樣，并不理會(huì)客觀要求和別人的想法。這里的"非"，意思與"偏"更接近-些。本選段中"非這樣做不可"正屬于第一種情況即：強(qiáng)調(diào)"必須這樣，別的不行"。

　　⑹名師解析：概括人物精神時(shí)注意歸納"是怎樣的人"來提煉精神品質(zhì)，人物的精神品質(zhì)主要指有善心、誠信、勤學(xué)好記、助人為樂、廉潔奉公等。概括從層級(jí)上看有兩類：一類是直接從文章中尋找概括性的語句即可，是比較簡單的概括。一類是文中沒有現(xiàn)成答案，要用自己的話進(jìn)行概括。本題要通過桑娜的心理活動(dòng)進(jìn)行概括，她是一個(gè)善良、淳樸的人，自己已經(jīng)很困難了，還抱回兩個(gè)孩子撫養(yǎng)。

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