成都市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校：看視頻現(xiàn)場(chǎng)搶答

　　下午5點(diǎn)，參加實(shí)外2017年小升初本地生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的學(xué)生陸續(xù)走出學(xué)校。大多數(shù)學(xué)生都是在參加上午其他學(xué)校的面談后，13：10就進(jìn)校參加實(shí)外的面談，因此，很多學(xué)生都有些疲憊。

　　實(shí)外的面談內(nèi)容分為看視頻搶答、人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、外語(yǔ)能力考察。其中，人文素養(yǎng)考察的自我表達(dá)部分是以“我身邊的他（她）”為主題。

　　有意思的是，在人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)考察中，均添加了搶答環(huán)節(jié)，即在大屏幕上放題目，然后學(xué)生舉手搶答，口頭說(shuō)出答案。視頻內(nèi)容既包括國(guó)家“一帶一路”倡議，也包括實(shí)外辦學(xué)理念等知識(shí)。

　　“感覺(jué)今天的考察形式很靈活，有很多主觀表達(dá)，學(xué)生表現(xiàn)的方式不再僅僅是通過(guò)一只筆”。一位學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)。

　　樹(shù)德中學(xué)博瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校：演說(shuō)能力納入面談考察

　　樹(shù)德博瑞主要考察學(xué)生四個(gè)方面的能力。首先，參加面談的學(xué)生精神風(fēng)貌，觀察學(xué)生如何做簡(jiǎn)單介紹。其次，學(xué)生的學(xué)科知識(shí)基本素養(yǎng)。例如語(yǔ)文方面，學(xué)生要求以“XX是一道靚麗的風(fēng)景”為主題，進(jìn)行陳述。再次，學(xué)生對(duì)事情的看法，考察演說(shuō)能力和表達(dá)能力。要求學(xué)生隨機(jī)在一些問(wèn)題中抽取一道來(lái)回答。這些問(wèn)題包括：如果你和父母或同學(xué)就某事發(fā)生沖突，會(huì)怎么處理？介紹一部自己最喜歡的書(shū)籍、電影或一個(gè)人物等，以及自己對(duì)此的評(píng)價(jià)。小學(xué)里最引以為傲的一件事是什么？你幸福嗎？你覺(jué)得什么是幸福？請(qǐng)用幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括自己，為什么是這幾個(gè)詞？最后，學(xué)生還被組織到操場(chǎng)考察身體協(xié)調(diào)性，不過(guò)，考慮到天氣炎熱，只進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的體育活動(dòng)。

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