六、看看下列句子，哪些是比喻句，在比喻句后面打“√”。

　　1．他快樂(lè)得像一只小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳的。（ ）

　　2．月亮像玉盤(pán)一樣圓。（ ）

　　3．他好像比我高一點(diǎn)。（ ）

　　七、你能把下面的詩(shī)句默寫(xiě)出來(lái)嗎？

　　（一）春日

　　__________________，__________________。

　　__________________，__________________。

　�。ǘ�）游子吟

　　__________________，__________________。

　　__________________，__________________。

　　八、讀《翠鳥(niǎo)》節(jié)選，完成練習(xí)。

　　翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮的眼睛下面，長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。

　　1． 用“△△”畫(huà)出文中描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)。

　　2． 這段話是圍繞著哪句話來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)用“_________”畫(huà)下來(lái)。

　　3． 這段話分別介紹了翠鳥(niǎo)________、________、________的羽毛顏色。

　　4． 作者把________比作頭巾，把________比作外衣，把________比作襯衫。

　　九、閱讀短文，完成練習(xí)。

　　上帝的獎(jiǎng)賞

　　從前，有個(gè)地方鬧饑荒。一位很富有的面包師找來(lái)鎮(zhèn)上最窮的20個(gè)小孩，對(duì)他們說(shuō) 這個(gè)籃子里的面包你們一人一條 在上帝帶來(lái)的好光景前 你們每天都可以來(lái)拿一條面包

　　每天早晨，這些饑餓的孩子（ ），圍住裝面包的籃子你推我搡，因?yàn)樗麄兌枷肽玫阶畲蟮囊粭l面包。等他們都拿到了面包后就又（ ）。

　　有一位衣著（ ）的小姑娘，既沒(méi)有同大家一起吵鬧，也沒(méi)有與其他人爭(zhēng)搶。她只是（ ）地站在一步之外，等那些孩子離去以后，才拿起剩在籃子里最小的一條面包。她還親吻面包師的手表示感激，然后才回家。

　　第二天，那些孩子同先前一樣搶在前面。而小姑娘仍然只得到一條比頭一天還小一半的面包。但她依然不忘親吻面包師，并向他表達(dá)直誠(chéng)的謝意。回家以后，媽媽切開(kāi)面包，許多（ ）的銀幣掉了出來(lái)。

　　媽媽驚奇地叫道：“立即把錢(qián)送回去！一定是面包師揉面時(shí)候不小心掉進(jìn)去的，趕快去，孩子，趕快去！”當(dāng)小姑娘把銀幣送回去的時(shí)候，面包師說(shuō)：“不，不，我的孩子，這沒(méi)有錯(cuò)，是我把它們放進(jìn)去的。我要獎(jiǎng)勵(lì)你，因?yàn)槟悴粌H_________，而且________�；厝グ�。告訴你媽媽這些錢(qián)是上帝的獎(jiǎng)賞。”

　　1．選擇一列詞語(yǔ)填入文中括號(hào)里。

　　貧寒

　　默默

　　嶄新發(fā)亮

　　一哄而散

　　蜂擁而上

　　2．給第1自然段中的“_________”里加上標(biāo)符號(hào)。

　　3．給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)�把序�?hào)填在括號(hào)里。

　　“鬧”字在字典里的解釋有：①不安靜；②戲耍，耍笑；③發(fā)泄，發(fā)作；④發(fā)生。

　�。�1）從前，有個(gè)地方鬧饑荒。 （ ）

　�。�2）節(jié)日的大街十分熱鬧。 （ ）

　　（3）孩子，千萬(wàn)不要在馬路上鬧著玩�。� ）

　�。�4）他今天在鬧脾氣，你別去理他。 （ ）

　　4．聯(lián)系全文，想想面包師會(huì)怎樣夸獎(jiǎng)小女孩，然后將最后一段中的句子補(bǔ)充完整。

　　5．除小女孩外，文中還寫(xiě)了其他人物，請(qǐng)你選擇其中一位，把你想對(duì)他（她）說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。

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　　十、習(xí)作

　　題目：我和（ ）的故事

　　提示：先把題目補(bǔ)充完整，再寫(xiě)一篇短文。括號(hào)里可以填老師、同學(xué)、親友等，可以填日月、花草、春風(fēng)等，也可以填孫悟空、多啦A夢(mèng)、外星人等。既可以寫(xiě)真實(shí)的事，又可以寫(xiě)想象作文。

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