一、根據(jù)拼音，填字成詞。（10分）

　　云jǐn（ ）

　　黃hūn（ ）

　�。� ）fǎng織

　　觀chá（ ）

　　光zé（ ）

　　窺tàn（ ）

　　（ ）pàn斷

　�。� ）mì密

　�。� ）xié調(diào)

　�。� ）huī復(fù)

　　二、詞語(yǔ)搭配（4分）

　　打開(kāi)

　　敞開(kāi)

　　呼吸

　　發(fā)現(xiàn)

　　空氣

　　奧秘

　　課本

　　胸襟

　　描繪

　　洋溢

　　攀登

　　飽覽

　　高峰

　　風(fēng)光

　　圖畫(huà)

　　熱情

　　三、先用“立”組成詞語(yǔ)，再分別填入下文中（不能重復(fù)）（2分）

　　1、上海大廈（　）在黃浦江畔。

　　2、偉大的祖國(guó)（ �。┰谑澜绲臇|方。

　　3、同學(xué)們（ 　）在烈士墓前致哀。

　　4、一排排的白楊樹(shù)像（　 ）的哨兵。

　　四、照樣子，寫(xiě)成語(yǔ)（2分）

　　例：祖國(guó)——（欣欣向榮）（蒸蒸日上）

　　1、春天——（　　 ）（ 　�。�

　　2、大海——（ 　�。�（ 　�。�

　　五、選擇詞語(yǔ)填空。（6分）

　　智多星　　變色龍　　金蟬脫殼

　　1、這個(gè)人為人奸滑，見(jiàn)什么人說(shuō)什么話，大家都稱(chēng)他是個(gè)“（ ）”。

　　2、遇到困難時(shí)，他總能想出辦法解決問(wèn)題，大家都稱(chēng)他是“（ ）”。

　　3、他聰明機(jī)智，在危急關(guān)頭，使出了（ ）之計(jì)，擺脫了敵人的追捕。

　　不但……而且　　雖然……但是　　如果……就

　　1、節(jié)目非常精彩，（ ）時(shí)間晚了，（ ）沒(méi)有一個(gè)人離場(chǎng)。

　　2、你（ ）想取得優(yōu)異的成績(jī)，平時(shí)（ ）應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)。

　　3、小明（ ）學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，（ ）喜歡幫助后進(jìn)生。

　　六、按要求完成句子練習(xí)（11分）

　　1.把下列句子補(bǔ)充完整

　　（1）幾陣秋風(fēng)吹過(guò)，楓樹(shù)的葉子（ ）。

　　（2）整理了一天的房間，他累得（ ）。

　�。�3）（ ），他心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。

　�。�4）我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，那美妙的樂(lè)曲（ ）。

　�。�5）（ ），我想我存在這樣的毛病。

　　2．在下面的句子里填上合適的歇后語(yǔ)

　　（1）今天老師叫我到辦公室去，我心里猶如“（ ）”，真不知是禍?zhǔn)歉！?br />
　�。�2）國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們“（ ）”，表演了許多精彩的節(jié)目。

　�。�3）你會(huì)寫(xiě)一句話，用上一個(gè)歇后語(yǔ)嗎？試試吧！

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　　七、填空（14分）

　　1．在大自然這本“（ ）”中，有（ ）的空氣，有（ ）的翠竹，有會(huì)唱歌的（ ），有似蛇非蛇的（ ），有神奇有趣的（ ）……要想發(fā)現(xiàn)更多奇特的景象，就必須如巴甫洛夫所說(shuō)：“（ ）”。

　　2．最有趣的是蟬尾出殼的情景。……蟬兒把它那已經(jīng)出殼的蟬尾（ ）。……整個(gè)動(dòng)作配合得（ ）。

　　3．讓明亮的眼睛，（ ），（ ）。用絢麗的色彩，（ ），（ ）。