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2017-06-22 10:27:43
一、語文積累與基本技能 (40分)
1、抄寫下面一段話,要寫得正確、規(guī)范、美觀。(5分)
蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過,告訴我昨夜
做的好夢……
2、看拼音,寫詞語。(6分)
chuàng zào zhù fú tàn wàng
﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚
qìng hè āi shāng tuō fù
( ) ( ) ( )
3、給句中加點的字選擇正確的解釋。(4分)
疾:疾病。痛恨。急速;猛烈。痛苦。
(1)一陣疾風吹來,樹木、野草發(fā)出“沙沙”的聲音。( )
。2)周總理非常關心群眾的疾苦。 ( )
(3)小明的叔叔疾惡如仇。 ( )
。4)我們生病就要趕快去請醫(yī)生治療,不要諱疾忌醫(yī)。( )
4、補充詞語。(4分)
文思敏( ) 出類( )萃 有( )無恐 風云變( )
5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(21分)
。1)借問酒家何處有, 。
。2)像 穿行在大地, ,曲折蜿蜒。東起 ,西到嘉峪關,萬里長城 不朽的 。
(3)俯看 的海水,龍蝦、燕魚、海龜 ,令人 。
(4)眼前的云霧,剛剛還是 的一縷輕煙,轉眼間就變成了 的九天銀河 ;明明是一匹四蹄生風的 ,還沒等你完全看清楚,它又變成了漂浮在北冰洋上的 ……
。5)他 ,筆走如飛,不一會就寫成了。當那位都督聽人讀到“落霞與孤鶩齊飛, ”這句時,竟忍不住地 :“奇才!真是奇才!”
(6)《翻越遠方的大山》告訴我們只有 ,就有
的道理。(2分)
。7)這段時間,我們認識了具有 精神的劉翔, 的蕭伯納,知道了《花瓣飄香》中的小女孩是一個 的孩子。
二、閱讀(30分)
小兔造房子
地里長出一個紅紅的的蘿卜,好大好大呀!
小兔說:“媽媽,我們做個房子吧!”兔媽媽和小兔造起蘿卜房子來。在房子朝南的那邊開了一扇大門。
兔媽媽和小兔住在蘿卜里,沒有窗子,房子里的光線太暗了。小兔說:“媽媽,開一扇窗子吧!”兔媽媽說:“好,這是一個好主意!”于是在蘿卜房子的墻上,開了一扇美麗的窗子,金色的陽光照進來,亮堂堂的真好!
兔媽媽劈柴、生火,要煮飯了。啊喲喲!房子里飄著煙霧,怎么辦?小兔說:“媽媽,蓋個煙囪吧!”兔媽媽說:“好,這是一個好主意!在蘿卜的屋頂上,蓋了個大煙囪。兔媽媽生火、煮飯,煙霧從房子外面飄走了,真好!
小兔的好朋友小松鼠和小刺猬來了。小兔打開大門,歡迎他的好朋友。他又大開窗子,太陽光照進來。兔媽媽忙著做美味的點心,請小松鼠和小刺猬吃。
小麻雀在窗外叫著:“喳喳,蘿卜房子真好!我老遠就看到了,原來是兔媽媽和小兔造的,真好!”
1、從文中找出合適的詞語填在括號里。(6分)
。 )的點心 ( )的陽光 ( )的窗子
2、按短文的內(nèi)容填空。(8分)
。1)兔媽媽和小兔一起 。
(2)一扇大門朝 開。
(3)在房子的 開了一扇窗子。
。4)在 蓋個大煙囪。
3、用簡練的語言概括短文的主要內(nèi)容。(6分)
4、小兔哪些好主意得到夸獎?(6分)
答:
5、短文的最后為什么寫小麻雀在窗外的叫聲呢?想一想,寫下來。(4分)
三、習作(30分)
作文題目:我最喜歡的老師
提示:你喜歡誰?為什么喜歡他(她)?用具體事例,寫出自己的感受。
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