指名讀這段話，想象：被金吉婭幫助的是一個(gè)怎樣的女孩？

　　你讀的這些都是金吉婭說的話，媽媽就是被這段話感動(dòng)了。從金吉婭的這段話中你讀懂了什么？

　�。w會(huì)金吉婭的難過和歉疚，從而體會(huì)金吉婭的善良和仁愛。）

　　回讀最后一個(gè)自然段。（進(jìn)一步體會(huì)媽媽的激動(dòng)心情。）

　　（4）什么是“如愿以償”？

　　女孩的的愿望得以如愿以償，她會(huì)對(duì)金吉婭說些什么呢？

　　想象說話或?qū)懺挕?br />
　　那個(gè)小女孩的愿望得以實(shí)現(xiàn)，可哥哥、姐姐的愿望沒有實(shí)現(xiàn)，他們會(huì)怎么對(duì)妹妹說呢？

　　四、小結(jié)全文，情感升華。

　　1、小結(jié)：像這樣?jì)寢尳o女兒以體貼、關(guān)愛，孩子又通過“給予樹”把善良、同情和仁愛傳遞給一個(gè)陌生的女孩，從而讓媽媽感動(dòng)高興的故事，怎能不打動(dòng)我們的心呢。

　　2、現(xiàn)在如果讓你給“給予樹”再起個(gè)名字，你會(huì)起什么呢？（愛心樹、快樂樹、如愿樹……）

　　3、這樣的一棵樹到底應(yīng)該種在哪呢？（種在我們每個(gè)人的心里、種在世界的每一個(gè)角落）

　　出示：

　　讓我們用愛心做水，用善良做土，用同情和仁慈做陽(yáng)光，精心地栽培給予樹，讓它在我們的心田里永遠(yuǎn)垂著綠茵，開著香花，結(jié)著碩果。

　　給予永遠(yuǎn)比索取更為愉快！——高爾基（音樂起，下課�。�