3.新大綱的要求，使我擺正了教與學(xué)的關(guān)系，靈活了教學(xué)方法。進行了一系列的改革，更加注重開發(fā)學(xué)生的潛能、提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)、提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的方法。

　　a.創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氣氛

　　和諧的課堂氣氛可以使學(xué)生的情緒高昂、優(yōu)良好的心態(tài)，從而提高課堂效果。因此，老師們時刻注意著把微笑帶進課堂，將歡樂帶給學(xué)生；在課堂上認真。和藹的對待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的意見，信任他們向上的愿望，理解他們的錯誤，激勵每一位學(xué)生的進步，對學(xué)困生更要加倍關(guān)注。和諧的課堂氣氛培養(yǎng)了學(xué)生敢于思考、勇于創(chuàng)新的進取精神，使他們保持活撥、向上的心理態(tài)勢的同時，獲得了知識，提高了能力。

　　b.運用新鮮、多樣的教學(xué)手段和方法

　　在教學(xué)過程中，教師避免過于單一的教學(xué)方法，對不同的內(nèi)容、不同的學(xué)生采取了不同的教學(xué)方法，使學(xué)生各有所得。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，如：錄音、

　　錄象、電腦等并結(jié)合其它的直觀教具，如：實物、圖片等為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生參與教學(xué)使他們更感興趣地接受新知識；利用語音教室、多功能教室、網(wǎng)絡(luò)教室讓學(xué)生接受語言的熏陶、學(xué)會提留信息并不斷地充實自己，提高能力。

　　c在抓好課堂教學(xué)的同時，針對英語學(xué)科學(xué)生作業(yè)和考試的問題，進行了多次地研討并大膽地進行了改革，使學(xué)生在更多時間里做一些樂為或趣味性較強的作業(yè)。進步較大的作業(yè)在全校進行展示；英語期中能力測試的不斷改進深受學(xué)生的喜歡，根據(jù)學(xué)生的年齡特點利用：唱一首英文歌、和同伴表演一段課本劇、和老師進行情景對話、和同伴編一段對話、英語書法、拼詞競賽等方法來進行測試，期末考試試卷上具有我校自己特色的常識題、數(shù)學(xué)題等促使學(xué)生在英語方面全面發(fā)展，增加了英語學(xué)習(xí)及運用的趣味性。

　　六、課時安排

　　第一周：Unit1period1-2

　　第二周：Unit1period3-6

　　第三周：Unit2period1-4

　　第四周：Unit2period5-6Unit3period1-2

　　第五周：NationalDay

　　第六周：Unit3period3-6

　　第七周：Unit4period1-4

　　第八周：Unit4period5-6Unit5period1-2

　　第九周：Unit5period3-6

　　第十周：Unit6period1-4

　　第十一周：Duanishadatestin

　　第十二周：Unit6period5-6Unit7period1-2

　　第十三周：Unit7period3-6

　　第十四周：Unit8period1-4

　　第十五周：Unit8period5-6Unit9period1-2

　　第十六周：Unit9period3-6

　　第十七周：Unit10period1-4

　　第十八周：Unit10period5-6

　　第十九周：Ｒevision:Unit1—Unit4

　　第二十周：Ｒevision:Unit6—Unit9

　　第二十一周：Examination

　　第二十二周：Haveaholiday