小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題及答案:“漁王”的苦惱
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-04-12 16:43:40

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題及答案:“漁王”的苦惱
有個(gè)漁人有著一流的捕魚技術(shù),被人們尊稱為“漁王”。然而“漁王”年老的時(shí)候非?鄲溃?yàn)樗娜齻(gè)兒子的捕魚技術(shù)都很平庸(yōng)。
于是他經(jīng)常向人訴說心中的苦惱:“我真不明白,我捕魚的技術(shù)這么好,我的兒子們?yōu)槭裁催@么差?我從他們懂事起就傳授捕魚的技術(shù)給他們,從最基本的東西教起,告訴他們?cè)鯓涌椌W(wǎng)最容易捕捉到魚,怎樣劃船最不會(huì)驚動(dòng)魚,怎樣下網(wǎng)最容易'請(qǐng)魚入甕(wèng)'。他們長(zhǎng)大了,我又教他們?cè)鯓幼R(shí)潮汐(xī),辨魚汛(xùn)……凡是我辛辛苦苦總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn),我都毫無(wú)保留地傳授給了 他們,可他們的捕魚技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子!”
一位路人聽了他的訴說后,問:“你一直手把手地教他們嗎?”
“是的,為了讓他們學(xué)到一流的捕魚技術(shù),我教得很仔細(xì)。”
“他們一直跟隨著你嗎?”
“是的,為了讓他們少走彎路,我一直讓他們跟著我學(xué)。”
路人說:“這樣說來(lái),你的錯(cuò)誤就很明顯了。你只傳授給了他們技術(shù),卻沒傳授給他們教訓(xùn),沒有教訓(xùn)與沒有經(jīng)驗(yàn)一樣,都不能使人成大器!”
1.給下列多音字組詞。
好hǎo( 。﹉ào( ) 教jiāo( 。﹋iào( 。
2.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)。
(1)請(qǐng)魚入甕:_______________________________________________
(2)毫無(wú)保留:_______________________________________________
3.“漁王”因?yàn)槭裁词露鄲溃?br />
_________________________________________________
4.“漁王”到底錯(cuò)在哪里呢?請(qǐng)用“--”在文中畫出來(lái)。
5.如果你是“漁王”,聽了路人的話,你會(huì)怎么做呢?
_________________________________________________
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