為什么我的孩子性格暴躁、急躁
來(lái)源:本站原創(chuàng) 2018-04-22 07:55:07

為什么我的孩子脾氣暴躁,性格急躁?
“我家孩子不太聽(tīng)話我的話,讓他做這個(gè),他偏不,非得反著來(lái)。順著他就好了,不順著,他就尖叫,亂發(fā)脾氣,不然就是摔他的玩具“。一個(gè)母親留言說(shuō)。
孩子的情緒問(wèn)題是家長(zhǎng)普遍的困擾。從心理學(xué)的角度來(lái)講,不好的情緒是孩子情商缺失及意志薄弱,缺乏自控能力的表現(xiàn)。做父母并非易事,想要讓孩子身心健康的發(fā)現(xiàn),情商,智商和健康一個(gè)都不能少。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)的言傳身教就更有說(shuō)服力。別把情緒帶給孩子,從小培養(yǎng)孩子的情商能力,才能讓孩子健康的成長(zhǎng)。
孩子脾氣暴躁、性格急躁的危害性
脾氣暴躁不僅對(duì)孩子的身體健康危害極大,同時(shí)也影響著他們的心理健康。
脾氣暴躁的孩子一般都是比較沖動(dòng), 在面對(duì)很多事情的時(shí)候常僅憑借自己的感性認(rèn)識(shí)去處理問(wèn)題,這是非常不好的。有的時(shí)候,孩子脾氣暴躁常常說(shuō)話以及為人處事會(huì)帶有強(qiáng)烈的進(jìn)攻性,這樣不僅給其他孩子的印象不好,極大的影響了孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和人際交往能力。
脾氣暴躁的孩子通常都缺乏自控能力,常?刂撇蛔∽约旱男袨,更甚還會(huì)做出一些傷人的舉動(dòng)。長(zhǎng)此以往家長(zhǎng)放任不管,還有可能產(chǎn)生暴力傾向,危害社會(huì)。
從情商教育角度分析問(wèn)題產(chǎn)生的因素
無(wú)論是和小孩子相處還是孩子教育,都應(yīng)當(dāng)能夠處理好小孩子發(fā)脾氣。小孩發(fā)脾氣有很多原因,而很多時(shí)候這些原因都是毫無(wú)理由的,比如僅僅因?yàn)橥娣e木的時(shí)候找不到一個(gè)木塊而大發(fā)脾氣,毀壞玩具。
小孩發(fā)脾氣的時(shí)候最關(guān)鍵的是不你做什么,而是你要了解,孩子發(fā)脾氣的原因。那么,為什么孩子會(huì)無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣呢?
1、 孩子愛(ài)發(fā)脾氣,與他們自身發(fā)展的水平較低有關(guān)。
孩子一歲左右時(shí),對(duì)這個(gè)新奇的世界充滿好奇和求知欲,這個(gè)時(shí)候他們就想要到處去摸,去玩。但是往往這個(gè)時(shí)候,出于對(duì)孩子的過(guò)度保護(hù),家長(zhǎng)往往會(huì)阻止他們?nèi)ヌ剿。?dāng)孩子二歲的時(shí)候,就喜歡親自去嘗試一些東西。但是有的時(shí)候由于身心發(fā)展不成熟,又時(shí)常做不好,這個(gè)時(shí)候就自己氣的要命。三歲左右的孩子,由于他的語(yǔ)言表達(dá)能力還不健全,當(dāng)他們的行為受到約束或者被強(qiáng)行制止的時(shí)候,他們就會(huì)大發(fā)雷霆。
2、 另一方面,孩子的脾氣跟家長(zhǎng)的態(tài)度和教育方法息息相關(guān)。
現(xiàn)如今大部分的孩子都是獨(dú)生子女,父母對(duì)他們的要求百依百順,不管孩子提出什么不合理的要求,家長(zhǎng)都想盡辦法去滿足。疼愛(ài)孩子是家長(zhǎng)的本能,但一味的寵愛(ài)孩子就造成了日后孩子的要求一旦得不到滿足,就會(huì)用大發(fā)雷霆的手段方式來(lái)“要挾”父母得到他們的某種需求。從而養(yǎng)成了孩子亂發(fā)脾氣的壞習(xí)慣。有些時(shí)候孩子也會(huì)由于受忽視而亂發(fā)脾氣。
對(duì)于這樣的孩子,要安撫他們并轉(zhuǎn)移注意力。孩子越小,情感越不穩(wěn)定,注意力也越容易轉(zhuǎn)移。當(dāng)發(fā)生不愉快時(shí),要采用活動(dòng)轉(zhuǎn)移法,讓他們?cè)谟淇斓姆諊行箖?nèi)心的緊張。用愛(ài)去感化,要有耐心,千萬(wàn)不要訓(xùn)斥指責(zé),更不能動(dòng)怒打罵。否則,孩子的脾氣只會(huì)愈演愈烈。
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