一二年級不努力,三四年級拉開差距(二)
來源:網絡資源 文章作者:奧數(shù)網整理 2018-06-05 10:00:52

2 .一二年級
家長該幫孩子抓什么呢?
● 抓學習態(tài)度
在小學低年級階段,孩子的成績并不能說明什么,但在這個時候,孩子的學習態(tài)度卻是最重要的。我們不難發(fā)現(xiàn),一個學習態(tài)度端正的人,往往學什么都能學的比別人快、比別人好,比別人牢。
家長“孩子隨便學學就會,不用太努力”的想法,肯定會影響到孩子的學習態(tài)度。學習態(tài)度是積極主動的還是消極被動的,是認真努力的還是敷衍應付的?在上學初始就樹立的學習態(tài)度,會嚴重影響孩子今后的學習乃至生活。
開始上學是隨便學學學習態(tài)度的孩子,在三年級及以后知識點更多更難的時候會自動轉化成認真學學嗎?不用思考,諸位家長也能明白答案是否定的。
一二年級知識點比較少,學起來比較簡單,所以有精力的孩子課外時間可以不用花特別多的功夫在學習上,多發(fā)展些其他興趣。但學習態(tài)度必須端正,不能隨便學學。
● 抓學習習慣
小學一二年級是孩子可塑性最強的時期,也是形成良好學習習慣的重要階段。
孩子在學習習慣方面的差距已經悄悄拉開。習慣也不是一天兩天養(yǎng)成的。剛上學的孩子還是一張白紙,如果不注意好習慣的培養(yǎng),可能就會慢慢養(yǎng)成很多不良習慣,這些可能對今后的學習起到重大的影響。
如果家長此時盯緊一些,把習慣培養(yǎng)好,以后就輕松了。如果家長此時偷懶,將來需要數(shù)倍的精力來彌補、修正、償還。
所以此時家長要重視,幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。如合理安排時間的習慣、上課認真聽講的習慣和獨立閱讀思考的習慣等等。
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