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2018-06-28 11:39:23 下載試卷 標(biāo)簽:北京版語(yǔ)文 三年級(jí)上冊(cè) 教案設(shè)計(jì) 奇妙的鯉魚溪
北京版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《奇妙的鯉魚溪》
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)抓住重點(diǎn)句理解自然段的方法,理解課文內(nèi)容。
2、了解鯉魚溪的奇妙,體會(huì)村民真摯的感情,懂得愛護(hù)、保護(hù)動(dòng)物。
3、有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn):
1、了解鯉魚溪的奇妙,體會(huì)村民的真摯感情。
2、學(xué)習(xí)抓住重點(diǎn)句理解自然段的方法。
教學(xué)難點(diǎn):
體會(huì)人與魚之間的和諧。
教具準(zhǔn)備:
課件
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、齊讀課題 這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)13課,大家齊讀課題。這條鯉魚溪怎樣的鯉魚溪?再讀課題。
2、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)。
丹紅 游客 頑皮 紅白相間 規(guī)定 漂洗 叼走 搖頭擺尾 感情深
3、難句導(dǎo)讀。
溪中的鯉魚太漂亮了! ?
每當(dāng)村民在溪邊洗菜時(shí),漂浮在水面上的菜葉就會(huì)吸引一群群的鯉魚游 過來。
每當(dāng)村民蹲在溪邊洗衣洗菜時(shí),魚兒就成群結(jié)隊(duì)地在他們眼前游來游 去,或咬住漂洗的衣服,或叼走幾片菜葉,真像頑皮的小孩子。
二、自讀課文,整體感知
自由讀課文,想想這條這條鯉魚溪怎樣奇妙? 預(yù)設(shè):魚多、不怕人、村民與魚的感情很深。(適時(shí)板書)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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