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小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題及答案:保羅的禮物

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-07-13 15:14:22

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  小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題及答案:保羅的禮物

  保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車,是他哥哥送給他的圣誕禮物。圣誕節(jié)前夜,他從辦公室里出來(lái),看見(jiàn)了個(gè)小男孩正在看他的新車。小男孩問(wèn)道:“先生,這是你的車嗎?”

  保羅點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我哥哥送給我的圣誕禮物。”小男孩吃驚得瞪大了眼睛:“你是說(shuō)這車是你哥哥白白送給你的?天哪,我希望……”

  保羅當(dāng)然知道他希望什么,他會(huì)希望他也有一個(gè)這樣的哥哥。但是,那小男孩接下去說(shuō)的話卻讓保羅十分驚訝。“我希望我將來(lái)也能像你哥哥那樣。”

  保羅吃驚地看著這個(gè)小男孩,不由自主地問(wèn)了一句“你愿意坐我的車兜一圈嗎?”“當(dāng)然,我非常愿意。”

  車開(kāi)了一段路,小男孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),眼里閃著亮光,說(shuō)道:“先生,你能把車開(kāi)到我家門口嗎?”保羅笑了,這回他知道這個(gè)小男孩想干什么了,這個(gè)小男孩想在鄰居面前炫耀一下,他是坐新轎車回家的。但是,這回保羅又錯(cuò)了。

  小男孩請(qǐng)求他:“你能把車停到那兩個(gè)臺(tái)階跟前嗎?”

  車停后,小男孩順著臺(tái)階跑進(jìn)了屋。不一會(huì)兒,他背著腳有殘疾的小弟弟返回來(lái)了。他把小弟弟放在最下面的臺(tái)階上然后指著車對(duì)他說(shuō) 弟弟 看那新車 是不是跟我剛才告訴你的一樣 這是他哥哥送給他的圣誕禮物  你等著

  有一天我也會(huì)送你一輛新車 到那時(shí)候 你就可以坐在車?yán)?親眼看一看圣誕節(jié)櫥窗里那些好東西了

  保羅下了車,把小弟弟抱進(jìn)了車?yán)。那位小男孩也坐了進(jìn)去。他們?nèi)齻(gè)人一起渡過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。

  從那天起,保羅真正懂得了給(jǐ)予(yú)是快樂(lè)的。

  1、將文章第7段的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整。

  2、想想下列詞語(yǔ)在文章中的意思,給它們各寫(xiě)一個(gè)近義詞。

  驚訝(      )不由自主(      )炫耀(      )請(qǐng)求(      )

  3、聯(lián)系上下文,完成下列填空。

 、龠@篇文章的主人公是:               ,他的美好愿望是:

  。

 、、小男孩“吃驚”的原因是:

 、、保羅以為小男孩的“希望”是:

  他“吃驚”的原因是:

 、堋“他們?nèi)齻(gè)人一起渡過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚”。圣誕節(jié)前夜對(duì)小男孩、小弟弟和保羅來(lái)說(shuō)都是難忘的。小男孩難忘這個(gè)夜晚是因?yàn)?nbsp;                ,小弟弟難忘這個(gè)夜晚是因?yàn)?nbsp;                 ,保羅難忘這個(gè)夜晚是因?yàn)?nbsp;                                            。

  4、文中的小男孩是多么可愛(ài)呀,你一定有許多話想對(duì)他說(shuō)。請(qǐng)你把最想說(shuō)的幾句話寫(xiě)下來(lái)。

  5、文題是《保羅的禮物》,如果不用這個(gè)題目,根據(jù)文章的中心,你準(zhǔn)備選用什么題目?

  6、讀了最后一段話,你一定會(huì)想到高爾基對(duì)兒子說(shuō)的一句名言:

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