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小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題及答案:我的“小老師”

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-07-13 15:19:48

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  小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題及答案:我的“小老師”

  我的弟弟是我的小老師。別看弟弟個(gè)頭還不到我的鼻尖,英語(yǔ)都學(xué)了一年啦!嘿,他和爸爸對(duì)起話來(lái),嘰哩咕嚕能說(shuō)上一大段呢!我這個(gè)剛學(xué)英語(yǔ)的姐姐只得干瞪眼。

  我放下姐姐的架子,去求弟弟教我。調(diào)皮的弟弟一聽(tīng),立刻正經(jīng)起來(lái),挺嚴(yán)肅地滿口答應(yīng)。 每天晚上弟弟都給我上課。他發(fā)音準(zhǔn),清脆流利和電視英語(yǔ)節(jié)目的聲音一模一樣。

  弟弟不僅教得準(zhǔn),而且管得也很?chē)?yán)。我一個(gè)字母拼不準(zhǔn),就得反復(fù)讀幾遍;個(gè)字母寫(xiě)不好,就得練兩行。他站在一旁,手背后,繃著面孔,擰著眉毛,可認(rèn)真啦!

  不過(guò) 我對(duì)這個(gè)小老師越來(lái)越尊重了 我每次向爸爸匯報(bào)成績(jī) 爸爸總是樂(lè)滋滋地說(shuō) 嗯 不錯(cuò) 每當(dāng)這時(shí) 我總要說(shuō) 這首先得謝謝我的小老師

  1.從短文中摘抄出首尾照應(yīng)的句子。

  2.把三、四自然段之間的一個(gè)過(guò)渡句寫(xiě)在下面。

  3.從文中哪些事例說(shuō)明弟弟當(dāng)老師教得準(zhǔn),管得嚴(yán)?

  4.給文章最后一段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

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