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小學(xué)語文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:去加格達(dá)齊的火車(2)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-10-09 20:42:25

智能內(nèi)容

  參考答案:

  11.第一次表示感謝,第二次表示對自己過去生活態(tài)度的遺憾(后悔)與無奈,以及現(xiàn)在希望盡量彌補(bǔ)(樂觀)的心理

  12.(1)比喻的手法寫開始檢票后人流急劇增加

 。2)人們聽聞癌癥病人的病情后由嘲諷而變?yōu)閷颊叩陌l(fā)自內(nèi)心地愿意幫助。

  13.(1)用擬人和比喻手法寫出病人無奈與渴求的情緒,表現(xiàn)了他無助與渴望活出生命最后精彩的想法

 。2)動作描寫病人吃藥的細(xì)節(jié),寫出他絕癥纏身的可憐情況。

  14.①思想內(nèi)容上,通過這本書帶出并突出人生是復(fù)雜(精彩)的,表現(xiàn)了病人已沒時間體驗的遺憾,表達(dá)作者對其境遇的同情;

  ②結(jié)構(gòu)上,為下文病人練呼“沒用”體會到生命美好的情感做鋪墊;

 、坌问缴希S富故事情節(jié),拓展了文章主旨。

  15.主要用了語言、神態(tài)等描寫手法,刻畫了一個重病纏身,渴求把剩余時間活精彩,后悔對往昔生活沒有好好珍惜,并希望把握現(xiàn)在生命美好的患者形象。主旨,啟示我們珍愛健康和當(dāng)下,活出精彩;在別人遇到困難時盡量幫助和開導(dǎo)

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