小學(xué)語(yǔ)文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:傾聽(tīng)草木的呼吸(2)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-10-10 19:11:01

參考答案:
1、玉蘭:孤勇、優(yōu)雅;樹(shù):干凈、堅(jiān)守、溫暖(樸素真純)
2、示例一:這段話從視覺(jué)(顏色)的角度,把柳比喻成正在成長(zhǎng)的青少年,其顏色由柳煙、柳色、嫩黃、嫩綠、黃綠向綠不斷變化這種由淺而深的變化,生動(dòng)形象地寫出了垂柳隨著時(shí)間遷移不斷成長(zhǎng)的過(guò)程
示例二:這段話主要運(yùn)用了擬人的修辭,“相依,擁抱,呢喃“幾個(gè)詞賦予了垂柳以人的性格,思想,感情和動(dòng)作,使垂柳人格化。形象生動(dòng)地寫出了垂柳的相偎相依。親和對(duì)話的情狀
示例三:這段話觀察入微、文筆細(xì)膩,把柳樹(shù)每個(gè)階段的顏色變化用“柳煙、柳色、嫩黃、嫩綠,黃綠,綠”等詞語(yǔ)來(lái)描寫,富有表現(xiàn)力。[來(lái)源:Z+xx+k.Co]
示例四:這段話聯(lián)想豐富,或柳樹(shù),風(fēng)聯(lián)想為人,運(yùn)用“相依,擁抱,呢喃”幾個(gè)詞生動(dòng)形象地寫出了垂柳的相偎相依,親和對(duì)話的情形
3、“這么小”指的是這個(gè)院子本身的空間小,“這么大”首先是指這個(gè)小院豐富多彩的草木世界,其次是指小小的草木世界包含豐富的精神世界是讓人豐富的人生啟迪。
4、本文通過(guò)對(duì)梅、玉蘭、垂柳等草木的描寫,表現(xiàn)了對(duì)草木的高貴品質(zhì)的贊美之情,表達(dá)了對(duì)人生世事富有哲理的思考。
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