五、揚(yáng)長避短，選擇興趣

　　興趣愛好主要靠后天培養(yǎng)，但也離不開一定的客觀條件。包括個人的素質(zhì)，學(xué)校、家庭的條件，社會的需要等。有的同學(xué)嗓音生來沙啞，卻要去愛好唱歌，這種愛好就難以穩(wěn)定和唱出成果。有個少年的父親是個書法家，他選擇書法作為自己的愛好，由于經(jīng)常得到父親的指點(diǎn)，小小年紀(jì)書法就很有成就。

　　所以，我們在選擇興趣愛好時，要根據(jù)自己的各方面條件，揚(yáng)長避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢使興趣發(fā)揮最好效能。

　　六、理順關(guān)系，內(nèi)外結(jié)合

　　青少年要處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外興趣的關(guān)系。首先要搞好課內(nèi)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己對課內(nèi)各學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。課內(nèi)知識是課外興趣的基礎(chǔ)，課內(nèi)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)不牢，課外興趣也難以為繼。有的同學(xué)喜歡撥弄收錄機(jī)、電視機(jī)，但如果物理不學(xué)好，要裝修收錄機(jī)不是很困難嗎？第二，課外興趣要少而精，逐漸增加；有的同學(xué)似乎興趣很廣，課外又是學(xué)繪畫，又是學(xué)彈琴，還去學(xué)武術(shù)，要知道，一個人的精力是有限的，課外興趣太多，負(fù)擔(dān)太重，既學(xué)不會，對身體也不利。第三，課外興趣要盡可能結(jié)合課內(nèi)的學(xué)習(xí)。比如，你愛好生物，就可以結(jié)合書本上學(xué)到的知識，利用假日到郊外去收集一些動植物標(biāo)本，這樣既不會加重負(fù)擔(dān)又可以互相促進(jìn)。

　　七、參加實踐，強(qiáng)化興趣

　　實踐活動是培養(yǎng)興趣的基本途徑，也是增強(qiáng)興趣的基本途徑。在實踐中獲得成功，可以使人的需要得到滿足，體會到成功的樂趣，從而增強(qiáng)興趣。實踐中，出現(xiàn)的新的未知領(lǐng)域，也會激發(fā)我們探求的欲望。實踐活動還會使我們對已有興趣的事物進(jìn)一步認(rèn)識了解，增強(qiáng)興趣。聞名世界的英國發(fā)明家法拉第，年青時是個書店學(xué)徒，他在裝訂《大英百科全書》時，書中的電學(xué)知識引起了他的好奇心，最初他還不太弄得懂，讀進(jìn)去入了門后，便對電學(xué)產(chǎn)生了好奇以至濃厚的興趣，開始以頑強(qiáng)的毅力鉆研它，終于發(fā)明了世界第一臺發(fā)電機(jī)。

　　八、篩選淘劣，優(yōu)化興趣

　　青少年由于年齡小，經(jīng)驗知識不足，辨別水平不高，會有一些無益甚至有害的興趣愛好。例如，對奇裝異服感興趣，愛好港式打扮，做學(xué)生也留長發(fā)，涂唇描眉等等。有的抽煙喝酒成了嗜好。我們要會正確辨別區(qū)分，什么是高雅健康積極向上有益的興趣愛好，什么是庸俗低級無益有害的興趣愛好，對自己的不良興趣愛好要像列寧戒煙一樣，用堅強(qiáng)的意志和毅力把它克服和糾正，有積極的態(tài)度主動培養(yǎng)那些對自己的健康成長有益的興趣愛好。

　　興趣是智慧的火種，求知源泉，成長的推動力，讓我們努力培養(yǎng)自己的良好興趣愛好，鋪筑一條事業(yè)成功之道。