新起點(diǎn)一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《Animals》

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　新起點(diǎn)英語(yǔ)第一冊(cè) Unit3 Animals 第一課時(shí)

　　選材原因：

　　家長(zhǎng)開(kāi)放日的對(duì)象是學(xué)生家長(zhǎng)，他們最關(guān)心的是孩子對(duì)英語(yǔ)感不感興趣，學(xué)習(xí)積極性高不高，在英語(yǔ)課能不能學(xué)到真正的知識(shí)。所以我選的課要能充分體現(xiàn)這幾點(diǎn)，把孩子們的興趣充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，讓每一個(gè)孩子樂(lè)于學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

　　學(xué)生背景：

　　一年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)英語(yǔ)近兩個(gè)月了。能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的英語(yǔ)指令：Stand up. Sit down. 會(huì)用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)進(jìn)行問(wèn)候：Good morning/ afternoon/ evening. How are you？ 會(huì)用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹：Hello， I‘m ....

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　1. 取材學(xué)生感興趣的內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

　　結(jié)合教材內(nèi)容，從學(xué)生的自身情況出發(fā)，運(yùn)用語(yǔ)言、頭飾、聲音、幻燈和活動(dòng)等多種語(yǔ)言信息呈現(xiàn)的方式，讓孩子來(lái)準(zhǔn)確深入地了解所學(xué)的知識(shí)。

　　2. 改進(jìn)課堂教學(xué)，提高語(yǔ)言的質(zhì)與量

　　如今的英語(yǔ)教學(xué)要求發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言能力，使語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程成為學(xué)生形成積極情感態(tài)度、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐、提高跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)能力的過(guò)程。因此我們倡導(dǎo)體驗(yàn)、參與、合作與文化交流的學(xué)習(xí)方式。如讓學(xué)生根據(jù)自己的想法和喜好來(lái)編寫(xiě)小對(duì)話，在充分重視學(xué)生個(gè)人意見(jiàn)的基礎(chǔ)上能夠促進(jìn)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)和積極的情感，另一方面也可以通過(guò)這個(gè)活動(dòng)提高學(xué)生的語(yǔ)音朗讀水平。又如在操練時(shí)，讓四人小組自己編 chant 并進(jìn)行表演，一方面可以讓學(xué)生通過(guò)這個(gè)活動(dòng)相互學(xué)習(xí)，對(duì)于那些學(xué)習(xí)能力弱的孩子也能在小組活動(dòng)中得到其他同學(xué)的幫助和指導(dǎo)，并能讓他們鼓足勇氣來(lái)表達(dá)自己的情況，而其他同學(xué)也能通過(guò)這個(gè)活動(dòng)提高交際能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)目標(biāo)

　　能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀單詞 rabbit， duck，cat，chicken，dog，bird 并能用動(dòng)作來(lái)表示這些小動(dòng)物。

　　能進(jìn)行簡(jiǎn)單的 Chant： Hello cat hello.

　　能力目標(biāo)

　　在日常生活中，能用英語(yǔ) This is a .... 介紹小動(dòng)物。

　　情感目標(biāo)

　　通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)小動(dòng)物，保護(hù)大自然的情感。

　　教具準(zhǔn)備：

　　課件制作

　　制作小動(dòng)物的頭飾

　　錄音機(jī)、磁帶