B、Play a game

　　（1）教師先向?qū)W生講清楚游戲的做法。

　　（2）做示范，給學(xué)生初步介紹游戲的規(guī)則，如可用Is that a…？或What`s that？進行猜測。

　�。�3）將學(xué)生們分四人一組開展游戲，游戲時，可結(jié)合前面學(xué)過的內(nèi)容進行對話。

　　C、practise

　�。�1）活動1：Listen and respond.

　　教師在做練習(xí)前，先利用圖片復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的單詞和句型，然后進行本項練習(xí)。

　　——What`s that？

　　——/It`s…

　�。�2）活動2：listen and judge.

　　要求學(xué)生聽錄音，根據(jù)錄音內(nèi)容判斷兩人的對話是否與畫面意思相符。

　　——Is he a book？

　　——Yes，it is.

　　師生互問，生生練習(xí)問答。

　�。�3）學(xué)習(xí)活動3：listen and circle.

　　教師利用游戲復(fù)習(xí)所學(xué)字母，讓學(xué)生對音、形相近的字母有清楚的了解，并能做出判斷。

　�。�4）學(xué)習(xí)活動4：look and say

　　引導(dǎo)學(xué)生認真觀察圖片中的人物和近遠處的物品，并根據(jù)情景用學(xué)過的句子進行問答練習(xí)，然后進行表演。

　　D、Assign homework

　�。�1）聽錄音，進行對話。

　　（2）鼓勵學(xué)生平時用本單元所學(xué)的日常交際用語相互打招呼。

　�。�3）鼓勵學(xué)有余力的學(xué)生學(xué)習(xí)其他的打招呼用語。

　　板書設(shè)計：

　　Unit 6 In the park

　　What`s that？ It`s…