T： I can swim. What can you do？

　　S1： I can …

　　T：Can you…？

　　S：Yes，I can.

　　鼓勵學生用學過的skate、run、jump、play football和play chess

　　等單詞說句子。

　　……

　　B．Look and Learn

　　1、帶領學生讀準每個單詞，要注意讓學生仔細觀察教師示范朗讀的口型。

　　2、教師用單詞卡片快速翻轉(zhuǎn)，鼓勵學生用最快的速度準確地說出單詞。

　　3、教師打數(shù)字手勢，請學生說出相應的數(shù)字單詞。

　　4、請兩名學生，一人在另一人的背后寫任意一個數(shù)字單詞，請另一人說出相應的單詞來。

　　C．Look and read

　　1）出示字母卡片Uu，示范發(fā)音，并引導學生觀察教師口型，聽清楚發(fā)音，靜聽幾遍以后，再模仿朗讀。

　　2）用類似的方法教學其他字母。

　　3）在朗讀例詞pupil、five和window的時候，可以嘗試著讓學生跟著教師拼讀單詞，以進一步感受字母Uu、Vv和Ww

　　D．Assign homework

　�。�1）聽錄音，朗讀單詞。

　　（2）聽錄音，朗讀字母和例詞。

　�。�3）鼓勵學生平時用本單元所學的日常交際用語相互打招呼。