那一刻，我很難過

　　作者：張曉（四年級(jí)）

　　有一天，老師發(fā)了一個(gè)表格，讓我們的父母填寫。上面有一欄寫的是留守兒童。我不懂，就問老師，"什么是留守兒童？"

　　老師回答："就是爸爸和媽媽不在自己身邊，只有過年過節(jié)的時(shí)候才回家看孩子，這樣的孩子就是留守兒童。"我聽了，很難過，因?yàn)槲业陌职謰寢尵褪抢蠋焺倓傉f到的那個(gè)爸爸媽媽，她們每年只有過年那一個(gè)月在家里陪我和妹妹。

　　"老師，我的爸爸媽媽為什么讓我做留守兒童，我不想做留守兒童？"說著說著，我的淚水就順著臉龐流下來。

　　老師大概是沒料到我會(huì)有如此反應(yīng)，一時(shí)間也沉默不語(yǔ)。我抬起頭，淚水朦朧的看著老師，我想讓她告訴我，能讓把爸爸媽媽留在自己身邊的秘訣。

　　"老師，你能告訴我，我該怎么做，才能讓爸爸媽媽不走，一直留在我身邊嗎？"我繼續(xù)追問著，我不想做一個(gè)留守兒童，我做夢(mèng)都想讓爸爸媽媽一直陪著我，永遠(yuǎn)不離開。

　　老師竟然搖頭了，她看了看我，又摸摸我的腦袋，很無奈的樣子說："我也沒有辦法，爸爸媽媽在外地工作都是為了賺更多的錢來培養(yǎng)你們，讓你們可以讀更多的書，上更好的大學(xué)。"我聽了，一點(diǎn)都不滿意。我問老師："是不是我不讀書了，不上大學(xué)了，他們就不用再外地上班賺錢了？"

　　老師聽了，連連擺手，"不是的，如果你們不上學(xué)，你們的爸爸媽媽一定會(huì)很失望很傷心。他們辛苦工作就是為了你們有一個(gè)美好的未來，你們只有好好讀書才能夠報(bào)答他們，才能夠?qū)Φ闷鹚麄兊碾x鄉(xiāng)背井的艱辛。"

　　我聽了，更難過了。我哭著說："無論如何，他們都錯(cuò)了。他們就知道讓我讀書，學(xué)習(xí)，卻從來不想別的孩子都有爸爸媽媽陪在身邊，只有我和妹妹沒有。每個(gè)周末，別的孩子都是跟著爸爸媽媽去玩，去逛超市，而我和妹妹只能眼巴巴的在超市門口看著。老師，我想我的爸爸媽媽了......"

　　那一刻，我的眼淚再也沒有止住，任憑老師怎么勸說也無濟(jì)于事。那一刻，我真的很難過。

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