語(yǔ)文S版五年級(jí)下冊(cè)《隱姓埋名三十年》語(yǔ)文教案

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．認(rèn)識(shí)“撤”等5個(gè)生字，學(xué)會(huì)12個(gè)生字，積累“渺小”等詞語(yǔ)。

　　2．初讀課文，了解課文的主要內(nèi)容，理清文章的條理。

　　3．讀文，理解“隱姓埋名”的不容易，以及王承書(shū)“隱姓埋名”的堅(jiān)定和原因。

　　4．初步有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)：掌握本課的生字新詞，積累有關(guān)的詞語(yǔ)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：理清文章的條理，理解“隱姓埋名”的不容易，以及王承書(shū)“隱姓埋名”的堅(jiān)定和原因。

　　教具準(zhǔn)備：

　　1．生字詞語(yǔ)卡片。

　　2．搜集王承書(shū)的資料。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、揭示課題，質(zhì)疑探究

　　1．教師板書(shū)“隱姓埋名”，全班讀一讀。（自理教學(xué)：“隱”字、“埋”字）

　　2．指名說(shuō)說(shuō)“隱姓埋名”的意思。（隱瞞自己的真實(shí)姓名，不讓別人知道。）

　　3．教師把題目補(bǔ)充完整，引導(dǎo)質(zhì)疑。

　　4．學(xué)生質(zhì)疑，教師歸納。

　　⑴誰(shuí)隱姓埋名三十年？

　�、七@個(gè)人為什么要隱姓埋名三十年？

　　⑶這三十年的時(shí)間里這個(gè)人都做了什么？

　�。◤念}眼“隱姓埋名”入手，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的能力）

　　二、讀文釋疑，整體感知

　　1．教師引導(dǎo)學(xué)生自讀課文。

　�、艑W(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。

　�、扑伎紕偛盘岢龅膯�(wèn)題，可以在文中直接找到答案的，用筆畫(huà)出來(lái)。

　　2．檢查生字新詞的學(xué)習(xí)情況。

　�、沤處煶鍪旧�字詞語(yǔ)，集體讀一讀指名讀一讀。

　�、平處熯M(jìn)行再?gòu)?qiáng)調(diào)：這些詞語(yǔ)中那些字容易讀錯(cuò)，那些字易寫(xiě)錯(cuò)，你有什么好辦法可區(qū)別或識(shí)記。

　　字音：“撕、忱、撤、拆、署、晝、眈、鍵、煉”。

　　字形：“毀、拆”；注意區(qū)別“撒”和“撕”、“署”和“暑”、“煉”和“練”的區(qū)別。

　�、墙處熢俅纬鍪驹~語(yǔ)卡片，開(kāi)火車(chē)指名讀。 渺小 熱忱 掌握 采購(gòu) 撕毀 關(guān)鍵 刊物 署名 提煉 不分晝夜 隱姓埋名 不假思索 歡欣鼓舞

　　⑷集體再讀，鞏固認(rèn)讀。

　　3．指名反饋，解決課前留下的問(wèn)題：誰(shuí)隱姓埋名三十年？（王承書(shū)）

　　4．引導(dǎo)學(xué)生展示搜集到的王承書(shū)資料。

　　王承書(shū)，女、理論物理學(xué)家。湖北武昌人。1934午畢業(yè)于燕京大學(xué)物理系，1936年獲該校研究院碩士學(xué)位。1941年留學(xué)美國(guó)。l944蕕密歇根州立大學(xué)研究院哲學(xué)博士學(xué)位。曾任密歇根州立大學(xué)研究員。l956年回國(guó)。歷任中國(guó)科學(xué)院近代物理研究所研究員，中國(guó)科學(xué)院原子能研完所研究員兼北京大學(xué)教授。第二機(jī)械工業(yè)部科學(xué)技術(shù)局總工程師、研究員兼清華大學(xué)教授，核工業(yè)部科技委員會(huì)常委兼大連工學(xué)院教授，中科院數(shù)學(xué)物理學(xué)部委員，中國(guó)核學(xué)會(huì)第一、二屆常務(wù)理事。是第三至五屆全國(guó)人大代表、第三屆全國(guó)政協(xié)委員。在美國(guó)從事輸運(yùn)過(guò)程工作。在稀薄氣體輸運(yùn)問(wèn)題的研究中做出了有學(xué)術(shù)價(jià)值的成果�；貒�(guó)后，先后在受控核聚變、等離體物理、鈾同位素分離等方面進(jìn)行了研究，取得重要成果。

　　5．教師：王承書(shū)為什么要隱姓埋名三十年？（因?yàn)樽鎳?guó)需要她參加研制原子彈．這是保密性極強(qiáng)的工作。)

　　6．展示資料，了解中國(guó)的原子彈研究歷史。

　　20世紀(jì)50年代，世界風(fēng)云變幻，新中國(guó)百?gòu)U待興。以毛澤東同志為核心的黨中央從國(guó)家的最高利益出發(fā)，做出了突破國(guó)防尖端技術(shù)的戰(zhàn)略決策。1957年ll月，中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院在北京南部誕生（它的前身是國(guó)防部第五研究院一分院），錢(qián)學(xué)森出任首任院長(zhǎng)。集中力量辦大事，協(xié)同作戰(zhàn)顯威力。60年代初，中國(guó)人自己研制的戰(zhàn)略火箭發(fā)射成功，獨(dú)立自主的火箭事業(yè)有了騰飛的基礎(chǔ)。而我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功，更是震驚了全世界。

　　7．教師小結(jié)：為了這一天，多少技術(shù)難關(guān)，多少繁雜工序，多步個(gè)拼搏的日日夜夜！錢(qián)學(xué)森、任新民、屠守鍔、黃緯祿？？功勛榜上，那一個(gè)個(gè)熟悉的名字令人肅然起敬，王承書(shū)就是其中的一個(gè)，她為此隱姓埋名三十年是多么不容易�。� （通過(guò)自讀，掌握生字新詞，在讀中釋疑，在解難答疑的過(guò)程中逐步感知課文的主要內(nèi)容。并結(jié)合問(wèn)題的反饋，通過(guò)資料的展示幫組學(xué)生了解王承書(shū)以及中國(guó)的國(guó)防尖端技術(shù)研究發(fā)展的情況。）