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2019-01-09 22:57:57 下載試卷 標(biāo)簽:語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè) 教案設(shè)計(jì)
語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)《編鐘》語(yǔ)文教案
教學(xué)目標(biāo):
知識(shí)與能力
掌握課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)字詞,積累語(yǔ)言。
過(guò)程與方法
讀懂課文,了解編鐘的知識(shí),學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)介紹事物的方法。
情感態(tài)度與價(jià)值觀
通過(guò)本課的學(xué)習(xí),提升學(xué)生對(duì)祖國(guó)歷史文化的情感,贊美古代勞動(dòng)人民高超的智慧。
教學(xué)重點(diǎn):
理解課文內(nèi)容,掌握生字詞。
教學(xué)難點(diǎn):
抓住編鐘的主要特點(diǎn)體會(huì)古人超前的智慧。
教學(xué)準(zhǔn)備:
查閱編鐘資料及相關(guān)圖片,制作教學(xué)課件,運(yùn)用電教手段幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
從樂(lè)器入手,分別給學(xué)生出示現(xiàn)代和古代具有代表性的幾種樂(lè)器,例如:鋼琴、小提琴、缶、古箏,讓學(xué)生聽(tīng)音觀形,從而引入新課,板書(shū)課題。
二、初讀課文整體感知
提出讀通讀順的要求,讓學(xué)生大聲朗讀課文。然后,檢查學(xué)生課前預(yù)習(xí)的情況,解決疑難的生字詞。
來(lái)源:奧數(shù)網(wǎng) 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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