北京版二年級下冊《實(shí)際問題》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 在解決實(shí)際問題的過程中，會用兩步計(jì)算解答連續(xù)比多比少的實(shí)際問題。

　　2. 在學(xué)習(xí)過程中，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

　　3. 使學(xué)生進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　掌握解決兩步實(shí)際問題的解題思路和方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　找準(zhǔn)哪兩個(gè)條件有直接關(guān)系。

　　教學(xué)過程：

　　一、補(bǔ)充條件或提問題（投影）

　　1. 一個(gè)書包比一支鋼筆多多少元？

　�。�1）讀一讀。

　　（2）師：要求這個(gè)問題，必須知道哪兩個(gè)條件？ 誰能補(bǔ)充？怎樣解答？

　　2. 老師身高162厘米，談光陽身高140厘米， ？

　�。�1）讀一讀。

　�。�2）根據(jù)這兩個(gè)條件，你能提出什么問題？怎樣解答？

　　評價(jià)：同學(xué)們不僅補(bǔ)充的好，而且解答得也十分正確。

　　這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)解決實(shí)際問題。（板書課題）