有一句俗話，不知道大家聽過沒，叫“三歲看大，七歲看老”。小時候，我感覺這句話好奇怪，一個人的娃娃期居然能決定這個人的一生，可是查了相關(guān)資料，才發(fā)現(xiàn)這是關(guān)乎教育的問題，孩子自身能力的培養(yǎng)的問題。

　　如何科學(xué)育兒 科學(xué)育兒的方法 如何教育孩子

　　著名兒童心理研究專家曾經(jīng)對幾千名孩子進(jìn)行了長達(dá)十幾年的跟蹤調(diào)查，得出一個結(jié)論，幼時的每個階段包括言語、行為、情緒、思想等都是可以準(zhǔn)確預(yù)測出來，若是一個孩子在七歲之前沒有得到充足的心理營養(yǎng)，那就會直接阻礙他未來學(xué)習(xí)能力的提高。

　　那么，父母們應(yīng)該如何陪孩子度過哪些黃金七年？

　　一、1歲安全感最重要

　　孩子到了一歲就是建立安全感的時候，更重要的是媽媽的陪伴。如果說缺少了安全感，他自然而然的會表現(xiàn)出分離焦慮，長大之后也不怎么獨(dú)立。例如很多小孩子不想去幼兒園。

　　想要順利度過這個階段，父母需要這樣做：無條件接受孩子，無限的幫助孩子、支持孩子，而且要積極的關(guān)注孩子；不要為了賺錢而把孩子丟給老一輩們帶；孩子不論什么原因哭鬧時，要去照看一下；不能太早的和孩子分床睡；不能在孩子哭泣的時候?qū)λ�說，“再這樣，不管你了”；同時，也不可以為了松懈一會，趁孩子不注意，溜走了。

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　　二、2歲情感放在第一位

　　這個時候的小孩子很恐怖，他擁有了逆反心理，父母讓做什么他反而不做什么，表現(xiàn)得很不聽話。比如說反穿鞋子，還會為自己戰(zhàn)果高興，拍手叫好。此時，父母需要經(jīng)常對寶寶笑，陪他一起玩，用不一樣的聲音給孩子講一些有趣的事，還可以適當(dāng)?shù)啬７聞赢嬋宋铩?br />
　　三、3歲創(chuàng)造力的迸發(fā)

　　這個時候的小孩已經(jīng)有了思維萌芽，有很強(qiáng)的好奇心，經(jīng)常說一些大人聽不懂的話，有著“奇葩”的思維。此時，父母應(yīng)該多給孩子講一些能理解內(nèi)容的故事，或者讓他們自己根據(jù)一副圖片編一個故事，還要多買一些蠟筆、彩筆、積木、拼圖等用來開發(fā)孩子想象力的玩具。

　　四、4歲提升說話的能力

　　此時的寶寶在正常情況下已經(jīng)學(xué)了不少生活用語，他們喜歡自己說話。父母可以教唱兒歌，背古詩，念順口溜等等，激發(fā)他們想要說話的興趣。

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　　五、5歲書寫能力

　　到了這個年齡時已不再滿足說，而是更好奇寫字。他們會模仿大人的字，像畫畫一樣，寫一些簡單的字。這時家長應(yīng)教孩子正確的寫字姿勢，這關(guān)乎他的未來，由簡到繁，逐級加深，最后才能寫出一手好字。

　　六、6歲培養(yǎng)性格

　　此時孩子更需要爸爸的陪伴，因?yàn)樗�的自我意識開始出現(xiàn)。這個時候很重要，父母需要拿捏有度，因?yàn)橐徊恍⌒�，就會養(yǎng)成自私的壞習(xí)慣，所以當(dāng)他們遇到問題時，更多的是讓他們自己處理，不要有太多的干涉。

　　七、7歲換位思考

　　當(dāng)處在7歲時，孩子想要得到大人的認(rèn)可和鼓勵。此時，父母應(yīng)該讓他明白，他不是最好的，要換位思考一下，有沒有更好的，還要經(jīng)常交流，給予建議。