部編版三年級(jí)下冊(cè)《童年的水墨畫》語(yǔ)文教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)與能力

　　1．會(huì)認(rèn)6個(gè)生字，會(huì)寫11個(gè)生字，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解由生字組成的新詞。

　　2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《溪邊》。

　　3．理解課文內(nèi)容，感受幾個(gè)畫面中描繪的景象，體會(huì)兒童快樂的心情。

　　過(guò)程與方法

　　1．安排學(xué)生預(yù)習(xí)課文，掌握字詞，把課文讀通順，初步了解課文大意。

　　2．充分利用多媒體課件，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)詩(shī)歌描繪的場(chǎng)景展開聯(lián)想和想象。

　　3．指導(dǎo)學(xué)生抓住詩(shī)歌中描繪的三個(gè)典型場(chǎng)景，感受詩(shī)歌意境，感受兒童可愛的形象和快樂的心情。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀

　　通過(guò)學(xué)習(xí)本文，了解童年生活的多姿多彩、歡 樂美好，體會(huì)兒童在大自然間的天真快樂的心境。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1．會(huì)認(rèn)6個(gè)生字，會(huì)寫11個(gè)生字，能正確書寫、組詞、造句。

　　2．朗讀課文，背誦《溪邊》，積累好詞佳句。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　1．能用自己的話描述詩(shī)歌展示的三個(gè)場(chǎng)景，理解課文內(nèi)容。

　　2．從學(xué)習(xí)中感受兒童詩(shī)的意境，體會(huì)兒童生活的多彩與美好。

　　課時(shí)安排

　　2課時(shí)