教學(xué)過程

　　第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入新課，揭示課題

　　(板書課題)

　　我們住在這樣一個(gè)奇妙的世界里：這里的溫度和空氣正好適合生命的需要；這里四季循環(huán)，生命周而復(fù)始；這里，每一天都有不計(jì)其數(shù)的美向我們展示出來；這里的事物盡情釋放自己的美麗，然后消失……今天，就讓我們走進(jìn)《我們奇妙的世界》，去用心體會(huì)世界的美好吧。

　　二、字詞學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)積累

　　1．教師范讀生字。重點(diǎn)指導(dǎo)生字中的翹舌音“燭”，前鼻音“幻、劍”，后鼻音“呈、乘、芒、型”，多音字“鮮、模”。

　　2．學(xué)生在文中圈畫生字詞，借助字典解決生字詞。

　　3．檢查自學(xué)情況，教學(xué)生字。

　　(1) 教讀生字并組詞造句。學(xué)習(xí)“呈、蠟、誘、潤、劍、通、模”字時(shí)，可以用形近字對(duì)比的方法；學(xué)習(xí)“幻、普”字時(shí)，可以用猜謎語的方法。學(xué)習(xí)“型”字時(shí)，可以用同音字對(duì)比的方法。

　　同音字歌示例：

　　型：老板本姓邢，想要當(dāng)刑警，努力改形象，變得很有型。

　　形近字歌示例：

　　呈：吳兄呆頭呆腦，整日形影相吊，面容呈現(xiàn)菜色，街頭日夜呼號(hào)。

　　蠟：臘月天地白，獵人借蠟臺(tái)，忙中走錯(cuò)路，懊喪走回來。

　　字謎示例：

　　撇折撇折點(diǎn)，殘刀立右邊，要問是何意，不實(shí)或奇變。(謎底：幻)