期末檢測(cè)卷

(總分：100分)

基礎(chǔ)積累(52分)

一、拼寫樂(lè)園。(12分)

國(guó)慶節(jié)期間，祖國(guó)各地都ya?nɡ yi?( )著節(jié)日的氣氛，人們xua?n ze?( ) 用不同的方式慶祝祖國(guó)的生日。中國(guó)人民曾用自己的勤勞和 zhi? hui?( ) 譜寫出一頁(yè)頁(yè)zha?n xi?n( )的篇章，也必將mia?o hui?( ) 出更加ca?n la?n( ) 輝煌的未來(lái)。

二、巧填同音字。(6分)

( )接 環(huán)( )

zhi? ( )樹(shù) ji?nɡ 究( )

( )日 平( )

( )題 嚴(yán)( )

shi? ( )覺(jué) li? ( )史

教( ) ( )益

三、花落誰(shuí)家，選詞填空。(4分)

聳立 屹立

1.抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑( )在半山腰上。

2.鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺(tái)( )在江邊。

居然 仍然

3.我感到意外：像葉圣陶先生那樣的大作家，( )要見(jiàn)一個(gè)初中生!

4.春天來(lái)了，到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，可巨人的花園里( )是冬天。

四、寫出下列句子所用的修辭手法。(4分)

1.浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。 ( )

2.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。 ( )

3.是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類。靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。 ( )

4.大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。 ( )

五、判斷下面說(shuō)法的正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(10分)

1.《游山西村》一詩(shī)是唐代詩(shī)人陸游寫的。 ( )

2.《送元二使安西》和《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》都是著名的送別詩(shī)。

( )

3.蟋蟀和別的昆蟲(chóng)一樣，都是隨遇而安。 ( )

4.《巨人的花園》是童話 ，告訴我們快樂(lè)應(yīng)當(dāng)和大家分享的道理。

( )

5.“只緣身在此山中”中的“緣”是“緣分”的意思。 ( )

六、按要求寫句子。(9分)

1.昆明湖很靜，很綠。(改為比喻句)

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2.風(fēng)吹進(jìn)花園里。(擴(kuò)句)

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3.這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。(改為反問(wèn)句)

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七、根據(jù)情景寫詩(shī)句。(7分)

1.蘇軾在《題西林壁》中寫道“____________，___________”。正如俗語(yǔ)所說(shuō)：“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”

2.陷入困境，似已無(wú)望，忽而絕處逢生，人們便會(huì)感嘆“___________，___________”。

3.“捐軀赴國(guó)難，__________。”這句話出自曹植的《白馬篇》，表達(dá)了愿為國(guó)捐軀的豪邁氣概。

4.“__________，不知其可也。”“__________，駟馬難追。”這兩句話都強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)信的重要性。

閱讀理解(18分)

八、閱讀沖浪。(18分)

捐誠(chéng)

我在加拿大學(xué)習(xí)期間遇到過(guò)兩次募捐，那情景至今令我難以忘懷。

一天，我在渥太華的大街上被兩個(gè)男孩攔住去路。他們大概十來(lái)歲，穿得整整齊齊，每個(gè)人頭上戴著個(gè)做工精巧、色彩鮮艷的紙帽，上面寫著“為幫助患小兒麻痹(bi?)的伙伴募捐”。其中一個(gè)不由分說(shuō)就坐在小板凳上給我擦起皮鞋來(lái)，另一個(gè)彬彬有禮地發(fā)問(wèn)：“小姐，您是哪國(guó)人?喜歡渥太華嗎?”“小姐，在你們國(guó)家里有沒(méi)有小孩患小兒麻痹?”一連串的問(wèn)題使我這個(gè)有生以來(lái)第一次在眾目睽睽之下讓別人擦鞋的異鄉(xiāng)人，從近乎狼狽的窘態(tài)中解脫出來(lái)，我們像朋友一樣聊起天來(lái)……

幾個(gè)月后，也是在街上，一些十字路口處的車站坐著幾位老人。他們滿頭銀發(fā)，身穿各種老式軍裝，上面掛滿了徽章、獎(jiǎng)?wù)�，每個(gè)人手捧一束鮮花。過(guò)往的行人紛紛止步，把錢投進(jìn)老人身旁的白色木箱里，然后向他們微微鞠躬，從他們手中接過(guò)一束花。我看了一會(huì)兒，有人投幾元，有人投幾百元，還有人掏出支票填好后投進(jìn)木箱。那些軍人竟毫不在意人們捐多少錢，而且一直在向人們道謝。同行的朋友告訴我，這是為紀(jì)念第二次世界大戰(zhàn)中的勇士，募捐救濟(jì)殘廢軍人和烈士后代的。

我把微不足道的一點(diǎn)兒錢捧給他們，只想對(duì)他們說(shuō)聲“謝謝”!

1.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。(4分)

窘態(tài)：____________________________________________________

微不足道：________________________________________________