2.算：312÷4的豎式;

3.驗：驗算你的結(jié)果。

4.思：7為什么寫在商的十位上? 十位上余下的3該怎樣處理?

教師加強巡視，幫助部分能力較弱的學(xué)生完成自學(xué)要求，并提示其他同學(xué)不要遺漏自學(xué)內(nèi)容。

PPT出示自學(xué)提示。

交流自學(xué)情況

(10分鐘)

1.小組討論(6分鐘)

(1)核對計算結(jié)果，并說說計算過程;

(2)聯(lián)系之前學(xué)過的兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算問題，總結(jié)一下，筆算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)時，要注意什么?

2.全班交流(4分鐘)

圍繞自學(xué)重點，請兩、三個小組向全班匯報小組討論的情況。

1.小組交流時，加強巡視，及時發(fā)現(xiàn)交流中出現(xiàn)的問題，并給與提示、指導(dǎo)。若大面積出現(xiàn)理解上的問題，可中途打斷，重申要求。

2.全班交流時，就其內(nèi)容給予簡潔明了的點評、板書記錄。

1.學(xué)生上黑板板書計算過程。

2.預(yù)設(shè)回答：百位的3不夠除4，要與十位的1個十合成31個十再除，商7個十。

十位上余下的3不夠除4，也要與個位上的2合起來之后再除。

點撥自學(xué)得失

(3分鐘)

1、對學(xué)生自學(xué)、討論及之前全班交流時的情況簡要總結(jié);

2、初步明確三位數(shù)除以一位數(shù)(首位不夠除)的筆算方法：從被除數(shù)的高位除起;除到哪一位，商就寫在那一位上;每次計算后的余數(shù)要比除數(shù)小。

鞏固自學(xué)成果

(16分鐘)

圍繞自學(xué)重點，進行全面鞏固。

1.想想做做第二題，獨立完成，集體交流，板書展示;

2.想想做做第一題，學(xué)生獨立計算，集體交流。

3.想想做做第三題，學(xué)生理解題意，獨立計算后，交流匯報;

4.想想做做第四題，學(xué)生獨立完成，集體交流;

5.想想做做第五題，學(xué)生理解題意，獨立列式解答;

(預(yù)設(shè)課本練習(xí)視時間而定，部分可作為課后作業(yè))

總結(jié)全課內(nèi)容，說說這節(jié)課你學(xué)到了什么?

學(xué)生獨立練習(xí)時，教師增強巡視，重點關(guān)注部分能力較弱學(xué)生的掌握情況，并提醒其他同學(xué)計算時要細(xì)心，若出現(xiàn)較大范圍的某個問題，需對全班加以指導(dǎo)。

板書設(shè)計

筆算三位數(shù)除以一位數(shù) 計算方法?

312 ÷ 4 = 78(人)

百 十 個 驗算：

7 8 7 8

4 3 1 2 × 4

2 8 3 1 2

3 2

3 2

0

課后反思