三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第九單元集體備課教案

第九單元 數(shù)學(xué)廣角集合

第1課時(shí) 數(shù)學(xué)廣角——集合

目標(biāo)

1.理解集合圈里各部分的意義。

2.會(huì)讀集合圈中的信息，會(huì)按條件填寫(xiě)集合圈。

3.使學(xué)生會(huì)借助直觀圖，利用集合的思想方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

[ 重難點(diǎn)

1.會(huì)讀集合圈中的信息，會(huì)按條件填寫(xiě)集合圈。

2.使學(xué)生會(huì)借助直觀圖，利用集合的思想方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。]

教具準(zhǔn)備課件、活動(dòng)卡

教學(xué)過(guò)程

一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題

小動(dòng)物在討論在陸地上生活還是在水里生活好。一共來(lái)了10種動(dòng)物，有6種動(dòng)物可以在陸地上生活的，有6種動(dòng)物可以在水里生活。這里面有幾種動(dòng)物既可以在陸地上生活也可以在水里生活?

[引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑：

來(lái)了10種小動(dòng)物，為什么有6種生活在水里，6種生活在陸地?6+6=12(種)啊?]

新知探究：

1、動(dòng)手操作

我們一起來(lái)看看這些小動(dòng)物

出示：螞蚱 章魚(yú) 蝦 青蛙 蝸牛鯉魚(yú)兔子烏龜 海魚(yú) 瓢蟲(chóng)

[①這些動(dòng)物和昆蟲(chóng)，你知道它們都是生活在哪里嗎?(它們有的生活在陸地上，有的生活在水里)你能把它們分類一下嗎?

②完成活動(dòng)卡活動(dòng)一，指名分類。

③全班一起分類。]

④發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：烏龜和青蛙有時(shí)生活在水里，有時(shí)生活在陸地上。

2、圖示方法，加深理解

(1)(課件出示)先是兩個(gè)小組的集合圈。

(2)引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)青蛙和烏龜兩個(gè)圈里都有，如果只有一只小青蛙和一只小烏龜能分開(kāi)站嗎?

[(3)出示合并隆的空集合圈，引導(dǎo)觀察這個(gè)集合圈和分開(kāi)的兩個(gè)圈有什么不同。(有一塊公共區(qū)域，這塊公共區(qū)域可以表示什么?)]

(4)全班交流，說(shuō)說(shuō)想法。

(5)師根據(jù)課堂實(shí)際情況適當(dāng)小結(jié)。

(6)填寫(xiě)合并攏的集合圈。

(7)讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)圖中不同位置所表示的不同意義。