蘭州名校長(zhǎng)工作室2019“名師講堂”走進(jìn)七里河區(qū)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-03-11 10:13:40

中新網(wǎng)甘肅新聞2月24日電 2月23日,蘭州市王俊莉名校長(zhǎng)工作室2019年“名師講堂”活動(dòng)在七里河區(qū)政府會(huì)議廳舉行。本次活動(dòng)由蘭州市教育局師資處牽頭,七里河區(qū)教育局、王俊莉名校長(zhǎng)工作室承辦。蘭州市教育局師資處王富軍處長(zhǎng)、甘肅高校的部分專(zhuān)家學(xué)者出席了此次活動(dòng)。王俊莉名校長(zhǎng)工作室成員、蘭州市“三名人才”工作室成員、蘭州市各中小學(xué)校長(zhǎng)、七里河區(qū)教育局教研員以及七里河小學(xué)全體教師參加了此次研討會(huì)。
大會(huì)在王富軍處長(zhǎng)熱情洋溢的致辭中拉開(kāi)了帷幕。他指出名教師、名校長(zhǎng)工作室須成為助力當(dāng)?shù)亟處煂?zhuān)業(yè)發(fā)展的重要載體,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建教育教學(xué)改革新模式,更好地發(fā)揮蘭州市名校長(zhǎng)工作室的示范、引領(lǐng)、輻射作用。
教育部“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)研修項(xiàng)目執(zhí)行辦公室主任、北京教育學(xué)院余新教授做了題為《以學(xué)生為中心的教學(xué)設(shè)計(jì)與體驗(yàn)》的講座。通過(guò)案例分析、參與體驗(yàn)多元方式,引導(dǎo)教師了解教學(xué)設(shè)計(jì)的核心要素,掌握“以學(xué)習(xí)者為中心”的教學(xué)設(shè)計(jì)方法,樹(shù)立和強(qiáng)化“學(xué)生為本”、“能力為重”的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展理念,讓參訓(xùn)者進(jìn)一步厘清課堂教學(xué)的本位,深度思考教育教學(xué)。
下午,蘭州市名校長(zhǎng)王俊莉做了《學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)與建設(shè)》專(zhuān)題講座。從回到本原、思維解鎖、組織再造、課程自覺(jué)四個(gè)維度,深層次分析了學(xué)校課程在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生核心養(yǎng)提升方面的作用和價(jià)值,并清晰的梳理了學(xué)校課程建設(shè)的深層思考和行動(dòng)路徑。
活動(dòng)結(jié)束后,七里河區(qū)教研室主任王偉福對(duì)本此講堂給予了高度的評(píng)價(jià),并對(duì)全區(qū)教育工作者提出更高的要求,希望以本次活動(dòng)為契機(jī),讓每一位教育工作者自覺(jué)加入到學(xué)習(xí)上來(lái),主動(dòng)開(kāi)闊視野,并能強(qiáng)化行動(dòng),落地于探索實(shí)踐。
本次活動(dòng)進(jìn)一步厘清了課堂定位,精準(zhǔn)聚焦于核心素養(yǎng),為參會(huì)教師打開(kāi)一扇“教育之窗”,搭建一座“交流平臺(tái)”,開(kāi)拓了教育教學(xué)視野。
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