第一種溝通：有效的聆聽(tīng)比所謂的經(jīng)驗(yàn)重要；

　　孩子的成長(zhǎng)中，父母最難做到的是“聆聽(tīng)”，最容易犯錯(cuò)誤的是“說(shuō)教”。

　　“說(shuō)教”究其根源，源自父母的經(jīng)驗(yàn)。父母的經(jīng)驗(yàn)究竟重要不重要？

　　重要！是因?yàn)殛P(guān)鍵時(shí)刻可以幫助孩子少走彎路，少遇挫折。

　　不重要！是因?yàn)楦改附K究是無(wú)法阻擋孩子前進(jìn)的道路，哪怕是荊棘密布，父母也無(wú)法替代孩子的腳步。

　　所以，父母還是不要糾結(jié)于經(jīng)驗(yàn)值重要與否。關(guān)鍵在于，孩子聽(tīng)否。愿意聽(tīng)的時(shí)候，經(jīng)驗(yàn)是無(wú)價(jià)之寶；不愿意聽(tīng)的時(shí)候，經(jīng)驗(yàn)就是嘮叨與無(wú)稽之談。

　　那么父母不妨放下自己的經(jīng)驗(yàn)，去認(rèn)真的“聆聽(tīng)”孩子。聽(tīng)他們的想法，若行之有效，就鼓勵(lì)他們放手一搏，年少時(shí)，努力的過(guò)程、探索的過(guò)程遠(yuǎn)遠(yuǎn)比結(jié)果重要。

　　聽(tīng)他們的想法，若幼稚經(jīng)不起推敲，也不要急于糾正或者否定。有些路必須親自走了才知道是否行得通；有些錯(cuò)誤也必須自己“埋單”后才會(huì)成長(zhǎng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，每個(gè)人都不會(huì)隨便成功！

　　聽(tīng)他們的想法，若本身就是錯(cuò)誤的，不妨和孩子一起進(jìn)行深度推敲。航行離不開(kāi)燈塔，父母如果有燈塔的高度，還會(huì)發(fā)愁孩子這艘小船在***里迷失方向嗎？

　　第二種溝通：中肯的建議比無(wú)謂的夸獎(jiǎng)重要；

　　越來(lái)越多的父母糾結(jié)于“賞識(shí)教育”，片面的理解為孩子只能夸，好孩子都是夸出來(lái)的。卻忽略了“夸”的前提：要做到言之有物的夸獎(jiǎng)而非泛泛的伸出大拇指；持續(xù)的夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)勝過(guò)一時(shí)心血來(lái)潮的表?yè)P(yáng)。