3、師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友參與小丁丁與小紅的游戲中去，接下去該怎么玩？怎么填呢？請(qǐng)自大拿出三角盤(pán)、小圓片、數(shù)字卡獨(dú)立思考，玩玩想想找到規(guī)律與答案。

　　生：學(xué)生拿出三角盤(pán)、小圓片、數(shù)字卡，看看投影上的小丁丁與小紅游戲過(guò)程自己接下去玩。（生交流）

　　生：拿著三角盤(pán)等到實(shí)物投影儀上演示

　　師：從剛才的游戲中你看到了什么？想到了什么？

　　生：我看到：11=6+5

　　想到

　　6+7=13  三角形右面這條邊上填13

　　5+7=12  三角形的下面這條邊上填12