語(yǔ)文A版六年級(jí)下冊(cè)《選讀一 小橘燈》語(yǔ)文教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)查資料、查字典，聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)，自主積累詞語(yǔ)。

　　2、有感情地朗讀課文。

　　3、學(xué)習(xí)通過(guò)人物的肖像、言行描寫來(lái)刻畫人物形象，表達(dá)真情實(shí)感的寫作方法。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　體會(huì)課文表達(dá)的思想感情；學(xué)習(xí)通過(guò)人物的肖像、言行來(lái)刻畫人物形象，表達(dá)真情實(shí)感的寫作方法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　預(yù)習(xí)課文，準(zhǔn)備“時(shí)代背景”字幕。

　　教學(xué)時(shí)數(shù)：

　　1課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　同學(xué)們都有非常美好的童年，八九歲時(shí)，可以在父母的懷中撒嬌，感受家庭的溫馨；可以在老師的教育下學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，感受社會(huì)的溫暖；可以在兒童樂(lè)園里盡情地玩耍，享受現(xiàn)代文明帶來(lái)的幸福。而解放前，兒童的生活情形是怎樣的呢？著名女作家，兒童文學(xué)家冰心曾在1957年1月31日的《中國(guó)少年報(bào)》上發(fā)表了一篇散文，給我們講述了發(fā)生在1945年春節(jié)前夕重慶郊外的故事，讓我們認(rèn)識(shí)到在“黎明前的黑暗”時(shí)期兒童的生活情況和精神面貌。這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)這篇散文。